Wer glaubt, nach der Abschaffung der Eintritts- und Maturit\u00e4tspr\u00fcfung sei der Druck f\u00fcr die Jugendlichen und ihre Eltern weg, t\u00e4uscht sich gewaltig. Der Stress dauert dann einfach \u00fcber Jahre an.<\/p>\n
Maria A. Cattaneo; Wolter, Stefan C. (2020). Wird alles besser ohne Pr\u00fcfung?<\/a> Neue Z\u00fcrcher Zeitung, 1.10.20, S. 12.<\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-422","pubDate":"19.02.20","title":"Studienverl\u00e4ufe und Studienerfolgsquoten der Aargauer Maturandinnen und Maturanden","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/studienverlaeufe-und-studienerfolgsquoten-der-aargauer-maturandinnen-und-maturanden\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=93fe5c8d4b6a6f89b986d8a8b3587a8c","description":"Wie gestalten sich die Studienverl\u00e4ufe der Aargauer Maturandinnen und Maturanden und welchen Einfluss haben einzelne Merkmale auf die Aufnahme, den Verlauf und den Erfolg des Studiums? ","uid":"422","content":" Studienverl\u00e4ufe und Studienerfolgsquoten der Aargauer Maturandinnen und Maturanden<\/strong><\/p>\n Wie gestalten sich die Studienverl\u00e4ufe der Aargauer Maturandinnen und Maturanden und welchen Einfluss haben einzelne Merkmale auf die Aufnahme, den Verlauf und den Erfolg des Studiums? Der vorliegende Bericht, welcher von der SKBF im Auftrag des Departements Bildung, Kultur und Sport (BKS) des Kantons Aargau verfasst wurde, liefert eine Bestandsaufnahme zur Studienaufnahme, zu Fachbereichswechseln und zum Studienerfolg. Dabei werden Unterschiede zwischen dem Kanton Aargau und der \u00fcbrigen Schweiz diskutiert.<\/p>\n Diem, Andrea (2019). Analyse von Studienverl\u00e4ufen und -erfolgsquoten im Kanton Aargau mit BFS-Daten<\/a>. Kantonsbericht 2019. Aarau: Schweizerische Koordinationsstelle f\u00fcr Bildungsforschung<\/p>","type":"archiv"}],[{"guid":"news-611","pubDate":"28.08.23","title":"Tagung \"Exzellenzf\u00f6rderung neu gedacht\" ","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/tagung-exzellenzfoerderung-neu-gedacht\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=7d74464e8f76011fc2e58f3809a6dbea","description":"Die gemeinsame Tagung des Netzwerks Begabungsf\u00f6rderung und des LISSA-Preises \"Exzellenzf\u00f6rderung neu gedacht\" findet am Samstag, 28. Oktober 2023 an der Kantonsschule Olten statt. ","category":"Allgemeine News","uid":"611","content":" Die gemeinsame Tagung des Netzwerks Begabungsf\u00f6rderung und des LISSA-Preises "Exzellenzf\u00f6rderung neu gedacht" findet am Samstag, 28. Oktober 2023 an der Kantonsschule Olten statt. M\u00f6chten Sie einen Einblick erhalten, was die Schweizerische Koordinationsstelle f\u00fcr Bildungsforschung SKBF im letzten Jahr bewegt hat? Der Jahresbericht bietet Ihnen eine \u00dcbersicht der wichtigsten Schwerpunkte und Projekte aus dem Jahr 2022.<\/p>\n SKBF Jahresbericht 2022<\/a><\/p>","type":"active"},{"guid":"news-548","pubDate":"29.08.22","title":"Die M\u00e4r von der Akademisierung","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/die-maer-von-der-akademisierung\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=0258f95277add94d84e9cb284545bc33","description":"Die oft beklagte Tertiarisierung des Schweizer Arbeitsmarktes ist nicht mit einer Akademisierung des Bildungswesens gleichzusetzen. ","category":"Allgemeine News","uid":"548","content":" Die Maturit\u00e4tsquote ist prim\u00e4r eine Folge der Einf\u00fchrung der Berufsmaturit\u00e4t. Wenn sich immer mehr junge Leute f\u00fcr ein Studium entscheiden, so hat dies handfeste \u00f6konomische Gr\u00fcnde. Wolter, Stefan C. (2022). Die M\u00e4r von der Akademisierung, Neue Z\u00fcrcher Zeitung,<\/a> 24.8.2022, S. 18.<\/p>","type":"active"},{"guid":"news-535","pubDate":"22.06.22","title":"SKBF Jahresbericht 2021","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-jahresbericht-2021\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=d221292d32cf03e5652079b1de26e975","description":"M\u00f6chten Sie einen Einblick erhalten, was die Schweizerische Koordinationsstelle f\u00fcr Bildungsforschung SKBF im letzten Jahr bewegt hat?","category":"Allgemeine News","uid":"535","content":" M\u00f6chten Sie einen Einblick erhalten, was die Schweizerische Koordinationsstelle f\u00fcr Bildungsforschung SKBF im letzten Jahr bewegt hat? Der Jahresbericht bietet Ihnen eine \u00dcbersicht der wichtigsten Schwerpunkte und Projekte aus dem Jahr 2021.<\/p>\n SKBF Jahresbericht 2021<\/a><\/p>","type":"active"},{"guid":"news-522","pubDate":"30.11.21","title":"Bildungsforschungspreis 2021","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/bildungsforschungspreis-2021\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=4ed2892192d90d77bc1b4c3bbe1ab0f3","description":"Der Schweizer Preis f\u00fcr Bildungsforschung wird dieses Jahr bereits zum achten Mal verliehen. Mit dem Preis zeichnen die f\u00fcr das Bildungsmonitoring verantwortlichen Beh\u00f6rden von Bund und Kantonen Forschung aus, die einen relevanten Beitrag zur Steuerung des Bildungssystems leistet.\n","category":"Allgemeine News","uid":"522","content":" Der Schweizer Preis f\u00fcr Bildungsforschung<\/a> wird dieses Jahr bereits zum achten Mal verliehen. Mit dem Preis zeichnen die f\u00fcr das Bildungsmonitoring verantwortlichen Beh\u00f6rden von Bund und Kantonen Forschung aus, die einen relevanten Beitrag zur Steuerung des Bildungssystems leistet. Der Preis geht dieses Jahr an Prof. Dr. Beatrix Eugster und Dr. Simone Balestra von der Universit\u00e4t St. Gallen sowie an Dr. Helge Liebert von der Universit\u00e4t Z\u00fcrich. Mit ihrer Arbeit erm\u00f6glichen die Forschenden erstmals fundierte Aussagen \u00fcber die Auswirkungen der Integration von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern mit besonderem Bildungsbedarf in der Schweiz. Ihre Befunde haben insbesondere Implikationen f\u00fcr die Zuteilungspraxis an den Schulen. <\/p>\n Simone Balestra, Beatrix Eugster, Helge Liebert Im dritten Webinar der Online-Veranstaltungsreihe \u00abFamilie und Bildung im Zeitalter der Umbr\u00fcche\u00bb des Forums f\u00fcr Universit\u00e4t und Gesellschaft<\/a> diskutieren Christine Davatz, Vizedirektorin des Schweizerischen Gewerbeverbandes, und Stefan Wolter, Direktor der SKBF, \u00fcber gelingende \u00dcberg\u00e4nge nach der Schulzeit und \u00fcber Ausbildung in Corona-Zeiten.<\/p>\n Forum Gespr\u00e4ch digital<\/a> vom 16. Februar 2021<\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-487","pubDate":"12.02.21","title":"Positionierung der h\u00f6heren Fachschulen","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/positionierung-der-hoeheren-fachschulen\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=a9ad53121694333fec3e87c2074a7b96","description":"Stefan Wolter wurde in die Expertengruppe des Projekts \u00abPositionierung HF\u00bb gew\u00e4hlt.","category":"Allgemeine News","uid":"487","content":" Stefan Wolter wurde in die Expertengruppe des Projekts \u00abPositionierung HF\u00bb gew\u00e4hlt, das eine ganzheitliche \u00dcberpr\u00fcfung der aktuellen nationalen und internationalen Positionierung der h\u00f6heren Fachschulen HF sowie der Bildungsg\u00e4nge vorsieht. Ziel ist es, die h\u00f6heren Fachschulen besser zu positionieren und dabei das spezifische Qualit\u00e4tsmerkmal der Arbeitsmarktorientierung zu erhalten und weiter zu st\u00e4rken.<\/p>\n Link zum Projekt: Positionierung HF<\/a><\/p>\n Link zur Expertengruppe: Mitglieder Expertengruppe<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-484","pubDate":"13.01.21","title":"COVID-19 Science Task Force","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/covid-19-science-task-force\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=78da2b44d86da7e545cae5ff4f78f798","description":"Der Direktor der SKBF ist neu Mitglied der Swiss National COVID-19 Science Task Force im Bereich Public health.","category":"Allgemeine News","uid":"484","content":" Der Direktor der SKBF ist neu Mitglied der Swiss National COVID-19 Science Task Force im Bereich Public health.<\/p>\n https:\/\/sciencetaskforce.ch\/expertengruppe-public-health<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-482","pubDate":"17.12.20","title":"Lancierung Bildungsangebote zur Neu-Qualifizierung ","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/lancierung-bildungsangebote-zur-neu-qualifizierung\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=f6479617c2fb04713838726bf669d299","description":"Die Sozialpartner der Maschinen-, Elektro- und Metall-Industrie haben am 11. Dezember 2020 die \u00abMEM-Passerelle 4.0 AG\u00bb gegr\u00fcndet.","category":"Allgemeine News","uid":"482","content":" Die Sozialpartner der Maschinen-, Elektro- und Metall-Industrie haben am 11. Dezember 2020 die \u00abMEM-Passerelle 4.0 AG\u00bb gegr\u00fcndet. Ihr Ziel ist es, erwachsenengerechte Qualifizierungsangebote zu entwickeln, um die Arbeitsmarktf\u00e4higkeit von berufst\u00e4tigen Personen in einem sich stark ver\u00e4ndernden Arbeitsmarkt zu erhalten. Die Gr\u00fcndungsversammlung w\u00e4hlte Prof. Dr. Stefan Wolter, Professor an der Universit\u00e4t Bern und Direktor Schweizerische Koordinationsstelle f\u00fcr Bildungsforschung, zum Verwaltungsratspr\u00e4sidenten.<\/p>\n Medienmitteilung<\/a> (PDF) M\u00f6chten Sie einen Einblick erhalten, was die Schweizerische Koordinationsstelle f\u00fcr Bildungsforschung SKBF im letzten Jahr bewegt hat? Der Jahresbericht bietet Ihnen eine \u00dcbersicht der wichtigsten Schwerpunkte und Projekte aus dem Jahr 2019.<\/p>\n SKBF Jahresbericht 2019<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-449","pubDate":"15.05.20","title":"Radiointerview zur Jugendarbeitslosigkeit","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/radiointerview-zur-jugendarbeitslosigkeit\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=cf29ea5a510acd9cc99a7f4f0ba66ebb","description":"Der Direktor der SKBF \u00e4ussert sich in einem Interview auf Radio 1 zu den Gr\u00fcnden, weshalb im Sommer die Jugendarbeitslosigkeit in der Schweiz ansteigen wird.","category":"Allgemeine News","uid":"449","content":" Stefan Wolter, Direktor der SKBF, \u00e4ussert sich auf Radio 1 zu den Gr\u00fcnden, weshalb im Sommer die Jugendarbeitslosigkeit in der Schweiz ansteigen wird.<\/p>\n Audiodatei<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-440","pubDate":"23.04.20","title":"Das Beste aus zwei Welten","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/das-beste-aus-zwei-welten\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=e2fc7e90aa65261a2600eec640f997df","description":"Wie weiter nach den Wochen im unverhofften \u00abDigitalisierungsbad\u00bb?","category":"Allgemeine News","uid":"440","content":" Die Digitalisierung im Bildungswesen ist beileibe keine neue Erscheinung, aber nachdem die Corona-Krise unser Bildungswesen ziemlich unerwartet erfasst hat, gab es einen Digitalisierungsschub nie dagewesenen Ausmasses. Niemand wird bestreiten, dass ein solcher Schub ohne die komplette Schliessung aller Schulen nicht viel l\u00e4nger auf sich h\u00e4tte warten lassen. Die Frage, die sich aber heute stellt, ist jene, ob wir dank oder wegen dieser Krise nun von einem Status der Pr\u00e4digitalisierung in einen Status des komplett digitalisierten Bildungswesens gewechselt haben oder ob wir nach der Wiederer\u00f6ffnung der Schulen wieder in den alten Zustand zur\u00fcckfallen werden.<\/p>\n Das Beste aus zwei Welten<\/a>. Eduport Gastbeitrag 22.4.20<\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-390","pubDate":"15.08.19","title":"Die SKBF App wird eingestellt","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/die-skbf-app-wird-eingestellt\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=aade3b8965fba6dbfc23a122a18b580e","description":"Die SKBF App wird n\u00e4chstens eingestellt. Folgen Sie uns \u00fcber Twitter und Facebook. ","category":"Allgemeine News","uid":"390","content":" Die SKBF App wird n\u00e4chstens eingestellt. Folgen Sie uns \u00fcber Twitter und Facebook. <\/p>\n Twitter<\/a><\/p>\n Facebook<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-393","pubDate":"29.06.19","title":"SKBF Jahresbericht 2018","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-jahresbericht-2018\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=a31cd6d0e9e9adf280d5e6f93cfb355c","description":"M\u00f6chten Sie einen Einblick erhalten, was die Schweizerische Koordinationsstelle f\u00fcr Bildungsforschung SKBF im letzten Jahr bewegt hat?","category":"Allgemeine News","uid":"393","content":" M\u00f6chten Sie einen Einblick erhalten, was die Schweizerische Koordinationsstelle f\u00fcr Bildungsforschung SKBF im letzten Jahr bewegt hat? Der Jahresbericht bietet Ihnen eine \u00dcbersicht der wichtigsten Schwerpunkte und Projekte aus dem Jahr 2018.<\/p>\n SKBF Jahresbericht 2018<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-349","pubDate":"25.06.18","title":"Social Media","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/social-media\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=deada147768a846bd2bc53df228c5881","description":"Neu ist die Schweizerische Koordinationsstelle f\u00fcr Bildungsforschung SKBF auch auf Twitter und Facebook unterwegs.","category":"Allgemeine News","uid":"349","content":" Neu ist die Schweizerische Koordinationsstelle f\u00fcr Bildungsforschung SKBF auch auf Twitter und Facebook unterwegs. Folgen sie uns und erhalten Sie Einblick in unterschiedliche spannende Themen aus der Bildungsforschung, der Bildungsstatistik und aus dem Bildungssystem an sich. Mit dem \u00abGraph of the Week\u00bb wird jede Woche ein neuer Schwerpunkt gesetzt. Wir freuen uns auf Sie.<\/p>\n SKBF auf Facebook<\/a><\/p>\n SKBF auf Twitter<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-343","pubDate":"20.04.18","title":"Sparen im Bildungswesen?","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/sparen-im-bildungswesen\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=574065ce38e1843084e853b07fce207b","description":"Stefan Wolter \u00e4usserte sich zum Thema in der Sendung \u00abKontext\u00bb des Schweizer Radios.","category":"Allgemeine News","uid":"343","content":" Sparen im Bildungswesen? Stefan Wolter \u00e4usserte sich zum Thema in der Sendung \u00abKontext\u00bb des Schweizer Radios. Stefan Wolter analysiert in der j\u00fcngsten Ausgabe von \u00abDie Volkswirtschaft\u00bb den starken Anstieg der terti\u00e4ren Bildungsabschl\u00fcsse in der Schweiz in dem letzten zwanzig Jahren. Immer mehr Personen verf\u00fcgen \u00fcber einen Abschluss an einer Hochschule oder der h\u00f6heren Berufsbildung. Ein Grund f\u00fcr diese Entwicklung ist die erh\u00f6hte Durchl\u00e4ssigkeit des Bildungssystems. Am Festakt des 60. Jahrestages der Gr\u00fcndung des Instituts f\u00fcr Angewandte Wirtschaftsforschung (IAW) an der Universit\u00e4t T\u00fcbingen hielt Stefan Wolter eine der zwei Keynotes mit dem Titel: S<\/em>TEM and gender: or why is it so difficult to get girls into math-intensive careers?<\/em> An einem Roundtable Gespr\u00e4ch, das f\u00fcr eine Delegation unter der Leitung des K\u00f6nigs der Belgier in Luzern veranstaltet worden war, gab Stefan Wolter Auskunft zum schweizerischen Berufsbildungssystem. K\u00f6nig Philippe war begleitet von mehreren Ministern und der EU-Kommissarin f\u00fcr Besch\u00e4ftigung, Soziales, Qualifikationen und Arbeitskr\u00e4ftemobilit\u00e4t, Marianne Thyssen.<\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-301","pubDate":"14.06.17","title":"Vortrag in Bath","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/vortrag-in-bath\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=21de63fc536f5839f045e5eb720c1eaf","description":"Stefan Wolter hielt einen Vortrag zum Thema \u00abGender, competitiveness and career choices along the whole ability distribution\u00bb.\n","category":"Allgemeine News","uid":"301","content":" Auf Einladung des Economics Department an der University of Bath hielt Stefan Wolter einen Vortrag zum Thema \u00abGender, competitiveness and career choices along the whole ability distribution\u00bb. Sie m\u00f6chten einen Einblick erhalten, was die Schweizerische Koordinationsstelle f\u00fcr Bildungsforschung SKBF im letzten Jahr bewegt hat? Der Jahresbericht bietet Ihnen eine \u00dcbersicht der wichtigsten Schwerpunkte und Projekte aus dem Jahr 2016. Erreichen Fr\u00fch- und Sp\u00e4tlerner die gesteckten Ziele in gleichem Masse? Gibt es Hinweise auf \u00fcberforderte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler? Welche Folgen k\u00f6nnte die Verschiebung und Intensivierung des Fremdsprachenunterrichts haben? Interview mit Stefan C. Wolter in Neue Z\u00fcrcher Zeitung, 10. Mai 2017 Stefan Wolter erk\u00e4rt in einem NZZ Artikel, warum die Finanzierung der Schweizer Berufsbildung international Vorbildcharakter haben sollte. Stefan Wolter hat am 6. Juni 2016 in der Sendung Kontext zum Thema \u00abGut ist nicht gut genug. Woher kommt der Druck auf unsere Kinder?\u00bb auf SRF 2 die Verbreitung, die Gr\u00fcnde und die Folgen von Nachhilfeunterricht in der Schule erl\u00e4utert. Stefan Wolter spricht \u00fcber spannende Zahlen & Fakten in der Berufsbildung, \u00fcber das "Battle" Gymi vs. Lehre, \u00fcber das Thema Lohn und \u00fcber m\u00f6gliche Handlungsempfehlungen.<\/p>","type":"active"},{"guid":"news-615","pubDate":"13.09.23","title":" Duale Berufsbildung lindert den Fachkr\u00e4ftemangel","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/duale-berufsbildung-lindert-den-fachkraeftemangel\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=89e8fcca57f89bdb782aed0753b81d2b","description":"","category":"Berufsbildungsforschung","uid":"615","content":" Fachkr\u00e4fte verf\u00fcgen per Definition \u00fcber fachliche Kompetenzen, die sie von unqualifizierten Arbeitskr\u00e4ften unterscheiden. Damit tr\u00e4gt potenziell jede Ausbildung zur Linderung des Fachkr\u00e4ftemangels bei. Dies gilt besonders f\u00fcr die berufliche, betrieblich basierte Grundbildung.<\/p>\n Zum Artikel: Die Volkswirtschaft<\/a><\/p>\n Stefan C. Wolter (2023). Duale Berufsbildung lindert den Fachkr\u00e4ftemangel. Die Volkswirtschaft<\/em>, 12. September.<\/p>","type":"active"},{"guid":"news-557","pubDate":"16.11.22","title":"Die ausgebliebene Lehrstellenkrise und was man daraus lernt","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/die-ausgebliebene-lehrstellenkrise-und-was-man-daraus-lernt\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=3b6ba47b85bfae193cc4c13b5c3206a2","description":"Entgegen den urspr\u00fcnglichen Erwartungen ging der durch COVID-19 Krise ausgel\u00f6ste Wirtschaftseinbruch praktisch spurlos am Schweizer Lehrstellenmarkt vorbei. ","category":"Berufsbildungsforschung","uid":"557","content":" Entgegen den urspr\u00fcnglichen Erwartungen ging der durch COVID-19 Krise ausgel\u00f6ste Wirtschaftseinbruch praktisch spurlos am Schweizer Lehrstellenmarkt vorbei. Was waren die Gr\u00fcnde hierf\u00fcr und war dies auch in unseren Nachbarl\u00e4ndern mit ausgepr\u00e4gten Berufsbildungssystemen der Fall? Diesen Fragen geht der Direktor der SKBF in seinem neuesten Aufsatz f\u00fcr "Die Volkswirtschaft" nach.<\/p>\n Die ausgebliebene Lehrstellenkrise und was man daraus lernt<\/a><\/p>\n <\/p>","type":"active"},{"guid":"news-540","pubDate":"28.06.22","title":"Die Berufslehre kann ihren Platz behaupten","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/die-berufslehre-kann-ihren-platz-behaupten\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=55e275ee060d829607bee63b8fb0fe7d","description":"Wie gut sind die Lehrabg\u00e4nger:innen auf die Arbeitswelt vorbereitet und wie steht es um die Zukunft der Berufslehre, wenn Digitalisierung und Automatisierung die Wirtschaft rasch und grundlegend umpfl\u00fcgen?\nAntworten auf diese Fragen liefert Stefan Wolter. ","category":"Berufsbildungsforschung","uid":"540","content":" Wie gut sind die Lehrabg\u00e4nger:innen auf die Arbeitswelt vorbereitet und wie steht es um die Zukunft der Berufslehre, wenn Digitalisierung und Automatisierung die Wirtschaft rasch und grundlegend umpfl\u00fcgen? Link zum Podcast der SRF Radiosendung<\/a><\/p>","type":"active"},{"guid":"news-511","pubDate":"22.09.21","title":"Zuk\u00fcnftige Anforderungen an Arbeitnehmende","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/zukuenftige-anforderungen-an-arbeitnehmende\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=9f4426ed894fc7f13dc7a97330d18ccd","description":"Stefan Wolter \u00e4ussert sich zu den Auswirkungen der Digitalisierung auf den Arbeitsmarkt und das Bildungswesen.","category":"Berufsbildungsforschung","uid":"511","content":" Stefan Wolter \u00e4ussert sich im Interview mit der Industrie- und Handelskammer man-kann-den-roboter-nicht-alleine-lassen<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-476","pubDate":"13.11.20","title":"Berufsbildung in Zeiten von Corona","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/berufsbildung-in-zeiten-von-corona\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=2cfe0a7203be19a0762256ca422f60ef","description":"Die Berufsbildung erweist sich auch in Corona-Zeiten als krisenresistent.","category":"Berufsbildungsforschung","uid":"476","content":" Die Berufsbildung erweist sich auch in Corona-Zeiten als krisenresistent. F\u00fcr viele Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ist es derzeit nicht einfach, den richtigen Beruf zu finden. Gerade die schw\u00e4cheren Sch\u00fcler k\u00f6nnten die Verlierer auf dem Lehrstellenmarkt sein, warnt der Bildungs\u00f6konom Stefan Wolter im Interview (ab 21\u201942\u2019\u2019). Aber auch die Unternehmen h\u00e4tten Corona-bedingt h\u00f6here Risiken auf dem Ausbildungsmarkt, meint er: Ohne Schnupperlehren steige das Risiko von Lehrabbr\u00fcchen. Das bef\u00fcrchten auch die Lehrbetriebe selbst, wie eine Umfrage zeigt.<\/p>\n Sendung \u00abTrend\u00bb srf.ch vom 13. November 2020<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-459","pubDate":"09.07.20","title":"Image Berufsbildung","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/image-berufsbildung\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=0a804f2e283005d9115a18b63efd0ecf","description":"Wird die Berufsbildung den Wandel meistern?","category":"Berufsbildungsforschung","uid":"459","content":" 250 000 Stellen weniger in kaufm\u00e4nnischen Berufen! Schlagzeilen wie diese haben die Medien in den letzten Jahren fast w\u00f6chentlich verbreitet. Der beschleunigte Strukturwandel ist schon seit l\u00e4ngerer Zeit ein Fakt. Wie aber beeinflusst er das Bild der Bev\u00f6lkerung von der Berufsbildung? Dieser Frage wurde mit einem Befragungsexperiment nachgegangen.<\/p>\n Cattaneo, Maria A. & Wolter, Stefan C. Wird die Berufsbildung den Wandel meistern?<\/a> Panorama, Nr. 3 | 2020, 20-21<\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-417","pubDate":"11.02.20","title":"Wie krisensicher ist der duale Lehrstellenmarkt? ","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/wie-krisensicher-ist-der-duale-lehrstellenmarkt\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=8fe5b800eaaef7bd79361aee6bbd06c1","description":"Werden w\u00e4hrend Rezessionen weniger Lehrstellen von den Firmen angeboten als in wirtschaftlich guten Zeiten? ","category":"Berufsbildungsforschung","uid":"417","content":" Werden w\u00e4hrend Rezessionen weniger Lehrstellen von den Firmen angeboten als in wirtschaftlich guten Zeiten? Eine neue Studie untersucht den kurz- und langfristigen Zusammenhang zwischen Konjunkturzyklen und der Anzahl angebotener Lehrstellen in der Schweiz. Die empirischen Resultate zeigen, dass Fluktuationen bei den Lehrstellen langfristig sowohl der demographischen als auch der konjunkturellen Entwicklung folgen. <\/p>\n L\u00fcthi, S., Wolter, S.C. Are apprenticeships business cycle proof?. Swiss J Economics Statistics 156, 3 (2020). https:\/\/doi.org\/10.1186\/s41937-019-0047-1<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-408","pubDate":"30.10.19","title":"Wenn aus Tr\u00e4umen (keine) Realit\u00e4t wird","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/wenn-aus-traeumen-keine-realitaet-wird\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=d5f4c4f22e4cd67d205db9cd3048a49d","description":"Wie wirkt sich der Lehrstellenmarkt auf die Berufsentscheidungen von Jugendlichen aus? ","category":"Berufsbildungsforschung","uid":"408","content":" Wie wirkt sich der Lehrstellenmarkt auf die Berufsentscheidungen von Jugendlichen aus? <\/p>\n Eine Berner Studie stellt fest: Ein Mangel an spezifischen Lehrstellen wirkt sich ebenso ung\u00fcnstig auf eine \u00c4nderung des Berufswunsches aus wie die einfache Verf\u00fcgbarkeit von Lehrstellen im Wunschberuf. Der Einfluss der Lehrstellensituation auf das Berufswahlverhalten zeigt, dass noch viel Raum zur Optimierung in der Begleitung dieses Prozesses besteht.<\/p>\n Jaik, Katharina & Wolter Stefan C. (2019). Wenn aus Tr\u00e4umen (keine) Realit\u00e4t wird<\/a>, Panorama, 5\/2019, S. 27<\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-361","pubDate":"05.11.18","title":"Apprenticeship training in Italy \u2013 a cost-effective model for firms?","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/apprenticeship-training-in-italy-a-cost-effective-model-for-firms\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=d35b679dca20358c3fcd938c3095e6dc","description":"Stefan Wolter pr\u00e4sentierte die Ergebnisse der Kosten-Nutzen-Simulation der Lehrlingsausbildung f\u00fcr italienische Unternehmen, wenn sie einem Schweizer Ausbildungsmodell folgen w\u00fcrden.","category":"Berufsbildungsforschung","uid":"361","content":" Stefan Wolter pr\u00e4sentierte in Mailand vor Vertretern aus der Wirtschaft und Politik die Ergebnisse der Kosten-Nutzen-Simulation der Lehrlingsausbildung f\u00fcr italienische Unternehmen wenn sie einem Schweizer Ausbildungsmodell folgen w\u00fcrden. Die Studie ist auf Englisch und Italienisch erh\u00e4ltlich.<\/p>\n Studien auf Englisch: www.bertelsmann-stiftung.de<\/a><\/p>\n Studie auf Italienisch: www.bertelsmann-stiftung.de<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-290","pubDate":"16.03.17","title":"Best Paper Award des 5. Internationalen VET Kongresses","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/best-paper-award-des-5-internationalen-vet-kongresses\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=3543c3230eb2f7a6817daca82af98d6d","description":"\u00d6ffentliche Einstellungen gegen\u00fcber der Rolle des Staates und die private Bereitstellung von Bildungsangeboten: Empirische Evidenz aus dem Kontext des Schweizerischen Berufsbildungssystem","category":"Berufsbildungsforschung","uid":"290","content":" Das von Stefan Wolter zusammen mit Andreas Kuhn und J\u00fcrg Schweri verfasste Papier "\u00d6ffentliche Einstellungen gegen\u00fcber der Rolle des Staates und die private Bereitstellung von Bildungsangeboten: Empirische Evidenz aus dem Kontext des Schweizerischen Berufsbildungssystem" hat den Best Paper Award des 5. Internationalen VET Kongresses des EHB gewonnen. Stefan Wolter hielt an der ersten Konferenz des Centre for Vocational Education Research (CVER) der London School of Economics die Keynote zu Erkenntnissen aus 15 Jahren Forschung zu Kosten und Nutzen der Berufsbildung.<\/p>","type":"archiv"}],[{"guid":"news-634","pubDate":"18.03.24","title":"Kantonswechsel \u2013 Auswirkung auf die Schulleistung?","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/kantonswechsel-auswirkung-auf-die-schulleistung\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=14fbc57871568d080ee3dcbb66a35edc","description":"Die Forschungsarbeit von Domenico Angelone, Chantal Oggenfuss und Stefan Wolter wurde im Journal \u00abEuropean Education\u00bb publiziert.","category":"Bildungsforschung","uid":"634","content":" Die Studie untersucht die Auswirkungen eines Kantonswechsels auf die schulischen Leistungen von Schweizer Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern der Sekundarstufe I. Anhand von repr\u00e4sentativen Daten zum Bildungsverlauf und von den Schulleistungsdaten am Ende der obligatorischen Schulzeit werden die individuellen Leistungsunterschiede gesch\u00e4tzt, die durch einen Schulwechsel in einen anderen Kanton verursacht werden. Obwohl der Gesamteffekt \u00fcberraschend gering und statistisch nicht signifikant ist, gibt es einen signifikanten, aber ebenfalls geringen negativen Effekt f\u00fcr Jungen. Diese Effekte nehmen jedoch ein Jahr nach dem Wechsel schnell ab.<\/p>\n Angelone, D., Oggenfuss, C. & Wolter, S. C. (2024). Learning Loss Due to School Change: A Cause for Major Concern?<\/a> European Education<\/em>. DOI: 10.1080\/10564934.2024.2323933<\/a><\/p>","type":"active"},{"guid":"news-631","pubDate":"15.01.24","title":"Neue Forschungsstudie","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/neue-forschungsstudie\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=f5584d9ee47faf26bb961d97c0aef752","description":"Eine Forschungsstudie von Maria Cattaneo wurde im Swiss Jourmal of Economics and Statistics publiziert. ","category":"Bildungsforschung","uid":"631","content":" Der Artikel untersucht die Lohnerwartungen f\u00fcr akademische und berufliche Bildungsabschl\u00fcsse in der Schweiz. Die Ergebnisse zeigen, dass Referenzpunkte bei der Bildung dieser Lohnerwartungen eine wichtige Rolle spielen, da deren Verteilungen nach Geschlecht, Alter, sozio\u00f6konomischem Status, Wohnregion und Migrationshintergrund sehr unterschiedlich sind. Zudem bestehen Asymmetrien bez\u00fcglich der Lohnerwartungen f\u00fcr Personen mit akademischem oder beruflichem Hintergrund. Diese Heterogenit\u00e4ten sind f\u00fcr die Bildungspolitik von grosser Bedeutung, da die Analysen zeigen, dass die Lohnerwartungen mit Pr\u00e4ferenzen f\u00fcr bestimmte Bildungswege f\u00fcr das eigene (hypothetische) Kind verbunden sind. Wenn Bildungsentscheidungen schlecht informiert sind, f\u00fchrt dies m\u00f6glicherweise zu Bildungsinkongruenzen und damit verbundenen nachteiligen Auswirkungen im sp\u00e4teren Leben.<\/p>\n Maria A. Cattaneo (2024). What wages do people expect for vocational and academic education backgrounds in Switzerland?<\/a> Swiss Journal of Economics and Statistics<\/em> 160(1).<\/p>","type":"active"},{"guid":"news-627","pubDate":"19.12.23","title":"Podcast von SRF4","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/podcast-von-srf4\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=6c59fd977e3003117b753cdd051a1eaf","description":"Stefan Wolter zu Chancen und Risiken der Digitalisierung an Schulen im Podcast von SRF4.","category":"Bildungsforschung","uid":"627","content":" Stefan Wolter zu Chancen und Risiken der Digitalisierung an Schulen im Podcast von SRF4: www.srf.ch<\/a><\/p>\n <\/p>","type":"active"},{"guid":"news-624","pubDate":"05.12.23","title":"Zwei neue Forschungsstudien","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/zwei-neue-forschungsstudien\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=af9baf8c4b9692e25bed45c345d151f7","description":"","category":"Bildungsforschung","uid":"624","content":" Der Direktor der SKBF hat zusammen mit Ko-Autoren zwei Forschungsstudien herausgegeben, welche sich mit dem Einfluss unerwarteter Ereignisse auf die Berufswahl besch\u00e4ftigen. In der ersten Studie<\/a> kann gezeigt werden, dass Medaillengewinne an Worldskills Wettbewerben das Interesse an den ausgezeichneten Berufen steigert und einen nennenswerten Einfluss auf die nachher in diesem Lehrberuf unterzeichneten Lehrvertr\u00e4ge hat. In der zweiten Studie<\/a> wird gezeigt, wie die Einf\u00fchrung von ChatGPT das Interesse der Jugendlichen an Berufen schlagartig ver\u00e4ndert hat. Berufe mit hohen Anspr\u00fcchen an sprachliche F\u00e4higkeiten und solche mit generell hohen Anforderungen an kognitive Kompetenzen waren auf einmal nicht mehr so gefragt im Vergleich zu eher manuellen Berufen und solchen mit hohen Anforderungen in der Mathematik und in Naturwissenschaften.<\/p>\n 1. Studie: IZA DP No. 16607: Reaching for Gold! The Impact of a Positive Reputation Shock on Career Choice<\/a> Das duale Bildungssystem sei zentral f\u00fcr die soziale Mobilit\u00e4t der Schweiz, sagt der Bildungs\u00f6konom Prof. Dr. Stefan C. Wolter im Gespr\u00e4ch mit Prof. Dr. Christoph A. Schaltegger, Direktor IWP, und Dr. Melanie H\u00e4ner, Bereichsleiterin Sozialpolitik IWP. Das weltweit einzigartige Bildungssystem sei attraktiv, weil es jedem eine flexible und aufbauende Bildung erm\u00f6glicht.<\/p>\n Zum Video<\/a><\/p>","type":"active"},{"guid":"news-572","pubDate":"27.12.22","title":"Interview mit der Basler Zeitung","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/interview-mit-der-basler-zeitung\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=27be366c96e1e6fcccb33979bddadba3","description":"Stefan Wolter \u00e4ussert sich im grossen Samstagsinterview mit der Basler Zeitung zu verschiedenen Themen der Bildungspolitik","category":"Bildungsforschung","uid":"572","content":" Stefan Wolter \u00e4ussert sich im grossen Samstagsinterview mit der Basler Zeitung zu verschiedenen Themen der Bildungspolitik Auf der Basis von L\u00e4ngsschnittdaten aus der Schweiz k\u00f6nnen Forscher der SKBF und der Universit\u00e4t Kiel Arbeitsmarkteffekte von Weiterbildung nachweisen. Dazu wurden die Daten des Mikrozensus Aus- und Weiterbildung mit den AHV- und den ALV-Daten verkn\u00fcpft und mittels eines Matching-Verfahrens (Entropy Balancing) eine m\u00f6glichst unverzerrte Treatment- und Kontrollgruppe konstruiert.<\/p>\n Die Regressionen zeigen, dass die Teilnahme an Weiterbildung mit einem h\u00f6heren Lohn und einem geringeren Risiko, arbeitslos zu werden, verbunden ist. Die Arbeitsmarkteffekte sind in Bezug auf Geschlecht, Alter und Bildung heterogen; die st\u00e4rksten Effekte finden sich bei M\u00e4nnern mittleren Alters mit Berufsbildung.<\/p>\n The Double Dividend of Training<\/a><\/p>","type":"active"},{"guid":"news-554","pubDate":"02.11.22","title":"Private Tutoring and Academic Achievement in a Selective Education System","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/private-tutoring-and-academic-achievement-in-a-selective-education-system\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=abe6d161b6cd76815a0e12ad709ec84d","description":"","category":"Bildungsforschung","uid":"554","content":" Nachhilfe ein Pyrrhussieg? Neue Studie zeigt, dass Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die mit Nachhilfe ins Gymnasium kamen, ein deutlich h\u00f6heres Risiko aufweisen, dieses ohne Matura verlassen zu m\u00fcssen, als Mitsch\u00fclerinnen und Mitsch\u00fcler mit vergleichbaren schulischen Leistungen beim Eintritt in das Gymnasium, aber ohne Nachhilfe.<\/p>\n Private Tutoring and Academic Achievement in a Selective Education System <\/a><\/p>","type":"active"},{"guid":"news-544","pubDate":"25.07.22","title":"Einfluss von UH-Studienabbrecher\/innen auf den Studienerfolg von FH-Studierenden","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/einfluss-von-uh-studienabbrecherinnen-auf-den-studienerfolg-von-fh-studierenden\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=db59d6599f3fd0e56581723b3986d605","description":"Forschende der SKBF und der Universit\u00e4t Bern untersuchen, wie Personen, die vor Eintritt in eine Fachhochschule ein Studium an einer universit\u00e4ren Hochschule abgebrochen haben, den Studienerfolg der (erstimmatrikulierten) Fachhochschulstudierenden beeinflussen. ","category":"Bildungsforschung","uid":"544","content":" Forschende der SKBF und der Universit\u00e4t Bern untersuchen, wie Personen, die vor Eintritt in eine Fachhochschule ein Studium an einer universit\u00e4ren Hochschule abgebrochen haben, den Studienerfolg der (erstimmatrikulierten) Fachhochschulstudierenden beeinflussen. Die Ergebnisse zeigen, dass Studierende, die an der Universit\u00e4t ein anderes Fach studiert hatten als an der Fachhochschule, sich positiv auf den Studienerfolg der Mitstudierenden auswirken, w\u00e4hrend Studierende mit gleichem Studienfach den Studienerfolg verringern.<\/p>\n Sitting Next to a Dropot: Academic Success of Students with More Educated Peers<\/a><\/p>","type":"active"},{"guid":"news-517","pubDate":"13.10.21","title":"Ideologische Grabenk\u00e4mpfe um Corona werden in die Schule verlegt","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/ideologische-grabenkaempfe-um-corona-werden-in-die-schule-verlegt\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=ff598e134f9aba5fe385bdf44ceb7a89","description":"Interview zu den Folgen der Corona Krise f\u00fcr das Bildungswesen","category":"Bildungsforschung","uid":"517","content":" Der Direktor der SKBF \u00e4ussert sich im NZZ Interview zu den Folgen der Corona Krise f\u00fcr das Bildungswesen.<\/p>\n NZZ, 12. Oktober 2021<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-469","pubDate":"10.09.20","title":"Wird der Wandel nachhaltig sein?","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/wird-der-wandel-nachhaltig-sein\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=15f53b6d94131a94d151c79e04f13857","description":"Jetzt wo die Schulen wieder ge\u00f6ffnet haben und der Unterricht wieder stattfindet, stellt sich die Frage, ob der digitale Wandel nachhaltig sein wird.","category":"Bildungsforschung","uid":"469","content":" Jetzt wo die Schulen wieder ge\u00f6ffnet haben und der Unterricht wieder stattfindet, stellt sich die Frage, ob der digitale Wandel nachhaltig sein wird. Prof. Dr. Stefan Wolter und Dr. Maria Cattaneo der Schweizerischen Koordinationsstelle f\u00fcr Bildungsforschung SKBF stellen die Ergebnisse einer repr\u00e4sentativen Befragung zu diesem Thema vor.<\/p>\n Wird der Wandel nachhaltig sein?<\/a> Eduport Gastbeitrag 10.9.20<\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-464","pubDate":"12.08.20","title":"Der Einfluss der COVID-19-Krise auf das Schweizer Bildungswesen","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/der-einfluss-der-covid-19-krise-auf-das-schweizer-bildungswesen\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=0d2cf4fcba1e66fc497d56ecaca70b4f","description":"Online-Vortrag von Stefan C. Wolter f\u00fcr die Schweizerische Gesellschaft f\u00fcr Statistik","category":"Bildungsforschung","uid":"464","content":" Online-Vortrag von Stefan C. Wolter f\u00fcr die Schweizerische Gesellschaft f\u00fcr Statistik<\/a><\/p>\n Die unmittelbaren Effekte des Lockdowns bleiben klein, Arbeitsmarkteffekte f\u00fchren nicht zu einer verlorenen Generation, aber m\u00f6glicherweise zu langfristigen negativen Konsequenzen f\u00fcr Betroffene.<\/p>\n www.youtube.com<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-437","pubDate":"03.04.20","title":"Information Provision and Preferences for Education Spending","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/information-provision-and-preferences-for-education-spending\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=f990df6c1e92ee549a4d15445abc211c","description":"Do citizens' preferences about education policies differ across industrialized countries?","category":"Bildungsforschung","uid":"437","content":" Do citizens' preferences about education policies differ across industrialized countries? To gain comparative evidence on public preferences for education spending, we conduct representative experiments with information treatments in Switzerland using identical survey techniques previously used in Germany and the United States. In Switzerland, providing information about actual spending and salary levels reduces support for increased education spending from 54 to 40 percent and for increased teacher salaries from 27 to 19 percent, respectively. The broad patterns of education policy preferences are similar across the three countries when the role of status-quo and information are taken into account.<\/p>\n Maria Cattaneo, Philipp Lergetporer, Guido Schwerdt, Katharina Werner, Ludger Woessmann, Stefan C. Wolter (2020). Information Provision and Preferences for Education Spending: Evidence from Representative Survey Experiments in three Countries<\/a>, European Journal of Political Economy, 63<\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-434","pubDate":"01.04.20","title":"Subventionen f\u00fcr alle oder nur f\u00fcr bestimmte Zielgruppen?\u00a0","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/subventionen-fuer-alle-oder-nur-fuer-bestimmte-zielgruppen\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=088fad369d651715b9e5c946ad644597","description":"Eine Mehrheit der Bev\u00f6lkerung bef\u00fcrwortet eine generelle Weiterbildungsfinanzierung, allerdings\u2026","category":"Bildungsforschung","uid":"434","content":" Die j\u00fcngsten Resultate aus einem Befragungsexperiment zur Finanzierung der Weiterbildung zeigen, dass eine Mehrheit der Bev\u00f6lkerung eine generelle Weiterbildungsfinanzierung f\u00fcr alle bef\u00fcrworten. Die Zustimmung sinkt allerdings signifikant, wenn die Befragten die Information erhalten, dass Personen mit Hochschulabschluss schon heute viermal so oft in den Genuss von Weiterbildung kommen wie Personen ohne nachobligatorische Ausbildung.<\/p>\n Denzler, Stefan & Wolter, Stefan C. \u00d6ffentliche Finanzierung von Weiterbildung in der Schweiz \u2013 Subventionen per Gie\u00dfkanne oder zielgruppenspezifisch?<\/a> Weiterbildung. Zeitschrift f\u00fcr Grundlagen, Praxis und Trends. Nr. 2, 34-37<\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-431","pubDate":"12.03.20","title":"Alle an die Uni - macht das Sinn?","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/alle-an-die-uni-macht-das-sinn\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=9f2f889f4d2f6f6f60c17da856775f18","description":"Vortrag am Symposium \u00abWenn Begabung und Bildungswege abweichen: Verabschieden wir uns von der Leistungsgerechtigkeit\u00bb der Akademie der Wissenschaften und der Literatur im Mainz","category":"Bildungsforschung","uid":"431","content":" Im Rahmen des Symposiums \u00abWenn Begabung und Bildungswege abweichen: Verabschieden wir uns von der Leistungsgerechtigkeit\u00bb der Akademie der Wissenschaften und der Literatur hielt Prof. Dr. Stefan Wolter am 14. Februar 2020 in Mainz einen Vortrag zu \u00abAlle an die Uni - macht das Sinn?\u00bb.<\/p>\n Filmlink zur Mediathek der Akademie<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-405","pubDate":"25.10.19","title":"Kehren sie zur\u00fcck? ","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/kehren-sie-zurueck\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=c5a7bae2550627ff534ba95db41443df","description":"Die Mobilit\u00e4t von Hochschulabsolventinnen und -absolventen in der Schweiz","category":"Bildungsforschung","uid":"405","content":" Die Untersuchung der Binnenmobilit\u00e4t der Hochschulabsolventinnen und -absolventen in der Schweiz wurde im Review of Regional Research publiziert und ist ab sofort online erh\u00e4ltlich.<\/p>\n Oggenfuss, C. & Wolter, S.C. (2019). Are they coming back? The mobility of university graduates in Switzerland. Review of Regional Research, 39(2), 189-208. https:\/\/doi.org\/10.1007\/s10037-019-00132-4<\/a><\/p>\n Ausgehend von der Beschreibung der Faktoren, die die interne Mobilit\u00e4t der Absolventen erkl\u00e4ren, wird untersucht, welche der Kantone potenzielle Steuerzahler, f\u00fcr die sie die Studienkosten tragen mussten, verlieren und diskutieren m\u00f6gliche Folgen f\u00fcr die Finanzierung der Hochschulbildung. Neben anderen Faktoren, die mit der Mobilit\u00e4t von Hochschulabsolventinnen und -absolventen zusammenh\u00e4ngen, wird festgestellt, dass leistungsstarke Studierende seltener zur\u00fcckkehren als leistungsschwache. Dies hat zur Folge, dass die Herkunftskantone, die den Grossteil der Kosten auch f\u00fcr die mobilen Studierenden tragen, beim Verlust von Absolventinnen und Absolventen sowohl einen quantitativen wie qualitativen Nachteil haben. Etwa die H\u00e4lfte derjenigen, die nach dem Studium nicht in den Heimatkanton zur\u00fcckkehren, ziehen in einen dritten Kanton.<\/p>\n https:\/\/link.springer.com\/article\/10.1007\/s10037-019-00132-4<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-402","pubDate":"11.10.19","title":"Auswirkungen wachstumsstarker Studierendenkohorten auf die Wahrscheinlichkeit eines Studienabbruchs","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/auswirkungen-wachstumsstarker-studierendenkohorten-auf-die-wahrscheinlichkeit-eines-studienabbruchs\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=d4a909b4d54dc94b3a1bfdf79e6faaf6","description":"Die im Hungarian Educational Research Journal erschienene Studie untersucht, welchen Einfluss grosse Schwankungen bei der Zahl der Studienanf\u00e4nger auf die Wahrscheinlichkeit eines Studienabbruchs und Studienfachwechsels an universit\u00e4ren Hochschulen haben.","category":"Bildungsforschung","uid":"402","content":" Die im Hungarian Educational Research Journal<\/em> erschienene Studie untersucht, welchen Einfluss grosse Schwankungen bei der Zahl der Studienanf\u00e4nger auf die Wahrscheinlichkeit eines Studienabbruchs und Studienfachwechsels an universit\u00e4ren Hochschulen haben.<\/p>\n Die Resultate legen eine signifikante Beziehung zwischen (positivem) Kohortenwachstum und Studienabbr\u00fcchen nahe. Demgegen\u00fcber vermag eine Reduktion der Studierendenzahl die Erfolgswahrscheinlichkeit nicht zu verbessern. Zwischen der Ver\u00e4nderung der Studierendenzahl und der Wahrscheinlichkeit eines Studienfachwechsels zeigt sich zudem kein statistisch signifikanter Zusammenhang.<\/p>\n Diem, Andrea & Stefan C. Wolter (2019). A place too crowded to study: The impact of student cohort growth on the probability of university dropout.<\/a> Hungarian Educational Research Journal, 9 (2), 189-212<\/p>\n <\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-354","pubDate":"21.09.18","title":"Bildungspolitische Pr\u00e4ferenzen von Ausl\u00e4nderInnen in der Schweiz und SchweizerInnen","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/bildungspolitische-praeferenzen-von-auslaenderinnen-in-der-schweiz-und-schweizerinnen\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=1e88f6aff7cab76ac076adca75ee0df6","description":"Eine neue Publikation der SKBF und der Universit\u00e4ten Bern und Konstanz zeigt, dass die bildungspolitischen Pr\u00e4ferenzen von Ausl\u00e4nder\/-innen in der Schweiz deckungsgleich sind mit jenen der Schweizer\/-innen, wenn es um die Wahl zwischen Allgemeinbildung und Berufsbildung geht.","category":"Bildungsforschung","uid":"354","content":" Eine neue Forschungspublikation in der top-gerankten Zeitschrift "Journal of Ethnic and Migration Studies", unter Beteiligung zweier Autoren der SKBF zeigt, dass die bildungspolitischen Pr\u00e4ferenzen von Ausl\u00e4nderinnen und Ausl\u00e4ndern in der Schweiz praktisch deckungsgleich sind mit jenen der Schweizerinnen und Schweizer, wenn es um die Wahl zwischen Allgemeinbildung und Berufsbildung geht. Deutliche Unterschiede bei den Pr\u00e4ferenzen \u2013 und zwar in Richtung Allgemeinbildung \u2013 zeigen hingegen Ausl\u00e4nderinnen und Ausl\u00e4nder der ersten Generation.<\/p>\n www.tandfonline.com<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-281","pubDate":"21.02.17","title":"Politische Orientierung und Studienwahl","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/politische-orientierung-und-studienwahl\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=eb6a8bb9ca86226165c7ceef98a46030","description":"Wirkt sich die politische Einstellung von Jugendlichen am Ende des Gymnasiums auf die Studienwahl aus?","category":"Bildungsforschung","uid":"281","content":" In diesem Artikel wird untersucht, ob sich die politische Einstellung von Jugendlichen am Ende des Gymnasiums auf die Studienwahl auswirkt. Aufgrund von Analysen mehrerer Abschlussjahrg\u00e4nge im Kanton Schaffhausen kann gezeigt werden, dass die zuk\u00fcnftigen Studierenden je nach angestrebtem Fach unterschiedliche politische Orientierungen aufweisen. Dieser Zusammenhang verschwindet jedoch, wenn man weitere Aspekte wie soziale Herkunft, kognitive und nichtkognitive Merkmale mit ber\u00fccksichtigt. Das bedeutet, dass die politische Einstellung keinen kausalen Effekt auf die Studienwahl hat. Das gemeinsam mit Prof. Stefan Wolter (Universit\u00e4t Bern) und Prof. Thomas Buser (Universit\u00e4t Amsterdam) verfasste Paper: \u00abGender, competitiveness and study choices in high school - evidence from Switzerland\u00bb wurde von Prof. No\u00e9mi Peter (Universit\u00e4t Groningen) an der Jahresversammlung der Amercian Economic Association in Chicago vorgestellt und f\u00fcr die Papers and Proceedings der American Economic Review ausgew\u00e4hlt. In dieser Forschungsarbeit wird die Wahl des Schwerpunktfaches von Berner Gymnasiastinnen und Gymnasiasten untersucht. <\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-262","pubDate":"08.09.16","title":"Zwischenl\u00f6sungen","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/zwischenloesungen\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=007525635785c172710bf6f36e0aad5a","description":"Zwischenl\u00f6sungen nach der obligatorischen Schule sind nicht nur eine Frage der Noten","category":"Bildungsforschung","uid":"262","content":" In einem neuen Forschungspapier zeigen Stefan Wolter und Katharina Jaik (Universit\u00e4t Z\u00fcrich), dass Zwischenl\u00f6sungen nach der obligatorischen Schule nicht nur eine Frage der Noten sind. Psychologische Faktoren sind ebenso hilfreich oder hinderlich beim reibungslosen \u00dcbergang von der obligatorischen Schule in die Sekundarstufe II. In der Schweiz starten rund 90 Prozent mit einem nachobligatorischen Bildungsabschluss ins Erwerbsleben. Bund und Kantone streben eine h\u00f6here Quote an. Der Bildungsbericht Schweiz 2023 liefert Analysen zu Hindernissen und Chancen.<\/p>\n https:\/\/dievolkswirtschaft.ch\/de\/2023\/05\/bildungsabschluss-ein-langer-weg-bis-zum-95-prozent-ziel\/<\/a><\/p>\n Stefan C. Wolter (2023). Bildungs\u00adabschluss: Ein langer Weg bis zum 95-Prozent-Ziel. Die Volkswirtschaft, 02. Mai.<\/p>","type":"active"},{"guid":"news-589","pubDate":"04.04.23","title":"Blog: The dark side of the moon","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/blog-the-dark-side-of-the-moon\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=ec48a0650d64f673da9ab384de308236","description":"Stefan Wolter: \"Die bildungspolitische Aufmerksamkeit fokussiert zu Unrecht fast exklusiv auf die durchschnittliche Klassengr\u00f6sse als Gradmesser der Betreuungsqualit\u00e4t in unserem Schulsystem.\"","category":"Bildungsmonitoring","uid":"589","content":" Stefan Wolter: "Die bildungspolitische Aufmerksamkeit fokussiert zu Unrecht fast exklusiv auf die durchschnittliche Klassengr\u00f6sse als Gradmesser der Betreuungsqualit\u00e4t in unserem Schulsystem."<\/p>\n Zum Blog: Link<\/a><\/p>","type":"active"},{"guid":"news-583","pubDate":"07.03.23","title":"Der neue Bildungsbericht Schweiz 2023","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/der-neue-bildungsbericht-schweiz-2023\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=4cb281c7e5f9e695051152947431cdb2","description":"Der Bildungsbericht Schweiz 2023 liegt vor. Auf rund 400 Seiten ist darin das aktuelle Wissen \u00fcber das Bildungswesen Schweiz\u2026","category":"Bildungsmonitoring","uid":"583","content":" Der Bildungsbericht Schweiz 2023 liegt vor. Auf rund 400 Seiten ist darin das aktuelle Wissen \u00fcber das Bildungswesen Schweiz und dessen Leistungsf\u00e4higkeit zusammengefasst \u2013 von der obligatorischen Schule bis zur Weiterbildung. Er wurde heute an einer Medienkonferenz WBF-Vorsteher Guy Parmelin und EDK-Pr\u00e4sidentin Silvia Steiner \u00fcbergeben.<\/p>\n Mehr<\/a><\/p>","type":"active"},{"guid":"news-576","pubDate":"16.01.23","title":"Bildungsbericht Schweiz 2023","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/bildungsbericht-schweiz-2023\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=b94e401e43a117b66a6f8a323f883ecf","description":"Der Bildungsbericht Schweiz 2023 beschreibt das gesamte Bildungswesen von der fr\u00fchkindlichen Bildung bis hin zur Erwachsenenbildung. Der neueste Bericht wird der \u00d6ffentlichkeit am 7. M\u00e4rz 2023 von der Pr\u00e4sidentin der EDK, Regierungsr\u00e4tin Silvia Steiner und Bundesrat Guy Parmelin vorgestellt werden.","category":"Bildungsmonitoring","uid":"576","content":" Der Bildungsbericht Schweiz 2023 beschreibt das gesamte Bildungswesen von der fr\u00fchkindlichen Bildung bis hin zur Erwachsenenbildung. Der neueste Bericht wird der \u00d6ffentlichkeit am 7. M\u00e4rz 2023 von der Pr\u00e4sidentin der EDK, Regierungsr\u00e4tin Silvia Steiner und Bundesrat Guy Parmelin vorgestellt werden.<\/p>\n Trailer Bildungsbericht 2023<\/a><\/p>","type":"active"},{"guid":"news-365","pubDate":"21.11.18","title":"Vergleichender \u00dcberblick \u00fcber verschiedene nationale Bildungsberichte","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/vergleichender-ueberblick-ueber-verschiedene-nationale-bildungsberichte\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=9ff8fbf41f97de6845a33c750670cef6","description":"Dieses CIDREE-Papier ist das Ergebnis eines erstmaligen Austauschs und einer Zusammenarbeit der Projektleiter der nationalen Bildungsberichte verschiedener europ\u00e4ischer L\u00e4nder \u00fcber Sprachgrenzen hinweg. ","category":"Bildungsmonitoring","uid":"365","content":" Dieses CIDREE<\/a>-Papier ist das Ergebnis eines erstmaligen Austauschs und einer Zusammenarbeit der Projektleiter der nationalen Bildungsberichte verschiedener europ\u00e4ischer L\u00e4nder \u00fcber Sprachgrenzen hinweg. Die Dokumentation enth\u00e4lt eine kurze Beschreibung der einzelnen Bildungsberichte aus \u00d6sterreich, Deutschland, Luxemburg, Norwegen, Schottland, \u00d6sterreich und der Schweiz. Der zweite Teil enth\u00e4lt die vergleichende \u00dcbersicht, die neben Frankreich auch die sechs genannten L\u00e4nder umfasst. Erstmals liegt ein vergleichender \u00dcberblick \u00fcber verschiedene nationale Bildungsberichte vor. Der Bildungsbericht Schweiz 2018 liegt vor. Auf \u00fcber 300 Seiten ist darin das aktuelle Wissen \u00fcber das Bildungswesen Schweiz und dessen Leistungsf\u00e4higkeit zusammengefasst \u2013 von der obligatorischen Schule bis zur Weiterbildung. Er wurde heute an einer Medienkonferenz WBF-Vorsteher Johann N. Schneider-Ammann und EDK-Pr\u00e4sidentin Silvia Steiner \u00fcbergeben.<\/p>\n Mehr<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-317","pubDate":"31.10.17","title":"Vergleichsstudie nationaler Bildungsberichte","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/vergleichsstudie-nationaler-bildungsberichte\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=a63a14d794625c71806939c1887220eb","description":"Erste Ergebnisse einer Vergleichsstudie nationaler Bildungsberichte aus acht L\u00e4ndern","category":"Bildungsmonitoring","uid":"317","content":" Verantwortliche aus neun L\u00e4ndern diskutierten anl\u00e4sslich eines CIDREE Meetings unter der Leitung der SKBF am Sitz der schottischen Regierung in Edinburgh erste Ergebnisse einer Vergleichsstudie nationaler Bildungsberichte aus acht L\u00e4ndern.<\/p>\n CIDREE<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-247","pubDate":"09.06.16","title":"Experten-Treffen zum Thema Bildungsberichterstattung","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/experten-treffen-zum-thema-bildungsberichterstattung\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=03674bc8d5e43f6a7c79210b2198b279","description":"Die Schweizerische Koordinationsstelle f\u00fcr Bildungsforschung empfing am 9. Juni 2016 Bildungsexperten aus vier verschiedenen L\u00e4ndern zum Thema Bildungsberichterstattung und nationale Bildungsberichte. ","category":"Bildungsmonitoring","uid":"247","content":" Die SKBF empfing am 9. Juni 2016 Bildungsexperten aus vier verschiedenen L\u00e4ndern zum Thema Bildungsberichterstattung und nationale Bildungsberichte. An diesem Treffen wurden die unterschiedlichen Vorgehensweisen, Strategien sowie die konzeptionellen Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Bildungsberichterstattung der jeweiligen L\u00e4nder diskutiert. Der Austausch hatte die Erarbeitung eines Europ\u00e4ischen Vergleich zum Ziel, der in einem gemeinsamen Fachzeitschriftenartikel ver\u00f6ffentlicht wird. Das Experten-Treffen wurde vom Consortium of Institutions for Development and Research in Education in Europe (CIDREE<\/a>) unterst\u00fctzt.<\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-232","pubDate":"07.05.16","title":"Schulleistungserhebungen in Liechtenstein 2010-2014","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/schulleistungserhebungen-in-liechtenstein-2010-2014\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=f2486ef35acba666a4914def55fcbafa","description":"Stefanie Hof und Stefan Wolter haben f\u00fcr das Ministerium f\u00fcr \u00c4usseres, Bildung und Kultur des F\u00fcrstentums Liechtenstein eine Analyse der Ergebnisse von f\u00fcnf Jahren Standardpr\u00fcfungen verfasst.","category":"Bildungsmonitoring","uid":"232","content":" Stefanie Hof und Stefan Wolter haben f\u00fcr das Ministerium f\u00fcr \u00c4usseres, Bildung und Kultur des F\u00fcrstentums Liechtenstein eine Analyse der Ergebnisse von f\u00fcnf Jahren Standardpr\u00fcfungen verfasst. Stefan Wolter warnt vor langen Bremsspuren der Corona-Krise im Schweizer Bildungssystem. Schwierig werde es vor allem f\u00fcr jene, die im Sommer zum ersten Mal eine Stelle suchen. <\/p>\n Samstagsinterview<\/a>, Bund, 9.5.20<\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-338","pubDate":"01.03.18","title":"Ist Bildung eine rentable Investition?","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/ist-bildung-eine-rentable-investition\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=a8c9596d5a103d9903b54d38e111fea1","description":"Neuste Berechnungen zeigen, dass wer in Bildung investiert, insgesamt von einem Lohn\u00advorteil von \u00fcber acht Prozent pro Bildungsjahr profitiert. Terti\u00e4re Ausbildungen lohnen sich am meisten. ","category":"Bildungs\u00f6konomie","uid":"338","content":" Berechnungen der Lohnvorteile, die man in der Schweiz mit einem zus\u00e4tzlichen Ausbildungsjahr erzielen kann, zeigen \u00fcber die letzten 25 Jahre eine konstant hohe Rentabilit\u00e4t f\u00fcr individuelle Bildungsinvestitionen. Die Rentabilit\u00e4t ist vergleichbar hoch f\u00fcr Frauen und M\u00e4nner, die Unterschiede zwischen den verschiedenen Ausbildungsg\u00e4ngen lassen auf eine \u00e4hnlich gute Passung zwischen den erworbenen Kompetenzen und den Bed\u00fcrfnissen des Arbeitsmarktes schliessen. W\u00e4hrend die Bildungswilligen gute Aussichten darauf haben, ihre Bildungsinvestitionen monet\u00e4r durch h\u00f6here L\u00f6hne mehr als nur zu kompensieren, h\u00e4ngt die monet\u00e4re gesellschaftliche (skalische) Rendite stark davon ab, wie intensiv die ausgebildeten Personen am Arbeitsmarkt aktiv sind. Nur bei hohen Besch\u00e4ftigungsgraden kann auch die Gesellschaft davon ausgehen, dass die get\u00e4tigten Investitionen wieder zur\u00fcck fliessen.<\/p>\n Maria A. Cattaneo; Stefan C. Wolter (2018). Ist Bildung eine rentable Investition?<\/a> Die Volkswirtschaft, 3\/2018, 42-44.<\/p>","type":"archiv"}],[{"guid":"news-502","pubDate":"20.05.21","title":"\u00abAgainst all odds\u00bb","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/against-all-odds\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=b0ffe0ef7dbbc9518e88d1a23528c0a3","description":"Mittel seines Befragungsexperimentes untersuchten Maria A. Cattaneo und Stefan Wolter die Bildungspr\u00e4ferenzen von 6'000 Schweizerinnen und Schweizern.","category":"Diskussionspapier","uid":"502","content":" Mittel seines Befragungsexperimentes untersuchten Maria A. Cattaneo und Stefan Wolter die Bildungspr\u00e4ferenzen von 6'000 Schweizerinnen und Schweizern, wenn diese auf das Risiko aufmerksam gemacht werden, dass ein Eintritt ins Gymnasium nicht automatisch zu einer erfolgreichen Maturit\u00e4t f\u00fchren muss. Die Ergebnisse zeigen, dass, w\u00e4hrend Erwachsene aus der Deutschschweiz auf ein solches Risiko mit Pr\u00e4ferenz\u00e4nderungen reagieren und ihren Kindern in einem solchen Fall eher eine Berufslehre empfehlen w\u00fcrden, Erwachsene aus der Westschweiz und dem Tessin auch bei einem Ausfallrisiko am Gymnasium von 50%, das Gymnasium der Berufslehre vorziehen w\u00fcrden. Die Ergebnisse zeigen, dass in bestimmten F\u00e4llen ein hohes Drop-out Risiko nicht gen\u00fcgend abschreckend wirkt, um schulisch zu schwache Sch\u00fcler vom Gymnasium abzuhalten. <\/p>\n Maria A. Cattaneo und Stefan C. Wolter (2021). Stefan Wolter untersucht zusammen mit Daniel Goller von der Universit\u00e4t Bern das Suchverhalten nach Lehrstellen vor und w\u00e4hrend der Corona Pandemie. Die Analysen von rund 10 Millionen Suchanfragen auf der Plattform \u00abBerufsberatung.ch\u00bb zeigen, dass beim ersten Lockdown Mitte M\u00e4rz 2020 die Suchintensit\u00e4t um 40% einbrach. Mit der Zeit schw\u00e4chten sich aber die Auswirkungen der Einschr\u00e4nkungen auf das Suchverhalten laufend ab, so, dass im M\u00e4rz 2021 die Suchaktivit\u00e4ten wieder ein Vor-Corona Niveau erreichten, obwohl die staatlichen Restriktionen noch beinahe so gross waren wie w\u00e4hrend des ersten Lockdowns. <\/p>\n \u201cToo Shocked to Search\u201d The Covid-19 Shutdowns\u2019 Impact on the Search for Apprenticeships Forscher der Universit\u00e4t St. Gallen und der SKBF untersuchen den Einfluss, den hochbegabte Kinder auf ihre Klassenkameradinnen und Klassenkameraden haben. Die Einfl\u00fcsse sind meistens positiv, gross aber sehr heterogen. M\u00e4dchen und schw\u00e4chere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler profitieren eher weniger von der Anwesenheit von hochbegabten Kindern in der Klasse. <\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-446","pubDate":"15.05.20","title":"Mit oder ohne Nachhilfe ans Gymnasium? ","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/mit-oder-ohne-nachhilfe-ans-gymnasium\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=2226a35c3fe56fd9deedde99a9e3e184","description":"Spielt es eine Rolle ob man mit oder ohne Nachhilfe ans Gymnasium kommt? ","category":"Diskussionspapier","uid":"446","content":" Spielt es eine Rolle ob man mit oder ohne Nachhilfe ans Gymnasium kommt? Die Untersuchung des Verlaufs der ersten Jahre am Gymnasium zeigt, dass Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die beim Eintritt ins Gymnasium ihre Leistungen mit oder dank Nachhilfe erreicht hatten, im Vergleich zu leistungsm\u00e4ssig identischen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern deutlich h\u00e4ufiger repetieren m\u00fcssen oder aus dem Gymnasium austreten.<\/p>\n Maria Zumb\u00fchl, Stefanie Hof and Stefan C. Wolter (2020). Well prepared or just pushed enough to gain access? Educational Success After Private Tutoring.<\/a> <\/p>\n Leading House Working Paper No. 169<\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-335","pubDate":"28.02.18","title":"Neue Analyse zur Mobilit\u00e4t der Universit\u00e4tsabsolventinnen und -absolventen","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/neue-analyse-zur-mobilitaet-der-universitaetsabsolventinnen-und-absolventen\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=83154508b9cbc222b0e3b48683c06619","description":"Eine neue Analyse der SKBF untersucht die Binnenmobilit\u00e4t von Universit\u00e4tsabsolventinnen und -absolventen in der Schweiz.","category":"Diskussionspapier","uid":"335","content":" Eine neue Analyse der SKBF untersucht die Binnenmobilit\u00e4t von Universit\u00e4tsabsolventinnen und -absolventen in der Schweiz. Eine empirisch interessante Frage f\u00fcr ein Land, in dem nicht alle Kantone eine Universit\u00e4t f\u00fchren und deshalb einige Studierende bereits f\u00fcr das Studium mobil sein m\u00fcssen. Rund die H\u00e4lfte der Absolventinnen und Absolventen kehren nach dem Studium in ihren Heimatkanton zur\u00fcck. Von denjenigen, die nicht zur\u00fcckkehren, verbleibt nur etwa die H\u00e4lfte im Studienkanton. Die anderen ziehen in einen dritten Kanton. Weiter zeigen die Ergebnisse, dass es statistisch nicht zuf\u00e4llig ist, welche Option Studierende mit sehr guten Studienleistungen w\u00e4hlen. Am 24.1.2018 pr\u00e4sentierte Stefan Wolter das Forschungsprojekt \u00abGender, Willingness to Compete and Career Choices along the Whole Ability Distribution\u00bb an der London School of Economics. Am folgenden Tag referierte er auf Einladung der GATSBY Foundation vor Vertreterinnen und Vertretern des Cabinet Office, des Department of Education und des Institutes for Apprenticeship \u00fcber die Schweizer Berufsbildung. Es freut uns, Ihnen die erste Ausgabe des SKBF-Magazins 2024 mit 26 neuen Forschungsbeitr\u00e4gen und einem Portr\u00e4t von Dr. rer. soc. Benita Combet, Vertretungsprofessorin an der Universit\u00e4t Konstanz sowie SNF-Ambizione-Stipendiatin an der Universit\u00e4t Z\u00fcrich, pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen.<\/p>\n SKBF-MAGAZIN # 1 | 2024<\/a><\/p>","type":"active"},{"guid":"news-628","pubDate":"19.12.23","title":"SKBF-Magazin # 4 | 2023","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-4-2023\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=c6fef8c5d4bc0514388d421c6c4a500d","description":"Die vierte Ausgabe des SKBF-Magazins 2023 mit 26 neuen Forschungsbeitr\u00e4gen und einem Portr\u00e4t von\u00a0Prof. Dr. J\u00e9r\u00e9my Laurent-Luccheti ist erschienen.","category":"Information Bildungsforschung","uid":"628","content":" Es freut uns, Ihnen die vierte Ausgabe des SKBF-Magazins 2023 mit 26 neuen Forschungsbeitr\u00e4gen und einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. J\u00e9r\u00e9my Laurent-Lucchetti, ausserordentlicher Professor f\u00fcr Wirtschaft an der Universit\u00e4t Genf, pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen.<\/p>\n SKBF-Magazin #4|2023<\/a> Die dritte Ausgabe des SKBF-Magazins 2023 mit 26 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Dr. Aur\u00e9lien Sallin ist erschienen.<\/p>\n SKBF-Magazin #3|2023 <\/a> Die zweite Ausgabe des SKBF-Magazins 2023 mit 27 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Dr. Vincent Widmer ist erschienen.<\/p>\n SKBF-Magazin #2|2023 <\/a> Es freut uns, Ihnen die erste Ausgabe des SKBF-Magazins 2023 mit 25 neuen Forschungsbeitr\u00e4gen und einem Portr\u00e4t von Dr. Domenico Angelone, Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer der Aufgabendatenbank<\/a> der EDK<\/a> und Mitglied der nationalen Projektleitung \u00dcGK (\u00dcberpr\u00fcfung der Grundkompetenzen).<\/a> , pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen.<\/p>\n SKBF-MAGAZIN # 1 | 2023<\/a><\/p>\n Online Datenbank<\/a><\/p>","type":"active"},{"guid":"news-566","pubDate":"13.12.22","title":"SKBF-Magazin # 4 | 2022","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-4-2022\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=593db9862baeaafef67efac135c78307","description":"Die vierte Ausgabe des SKBF-Magazins 2022 mit 25 neuen Forschungsbeitr\u00e4gen und einem Portr\u00e4t von\u00a0Prof. Dr. Kaspar Burger ist erschienen.","category":"Information Bildungsforschung","uid":"566","content":" Es freut uns, Ihnen die vierte Ausgabe des SKBF-Magazins 2022 mit 25 neuen Forschungsbeitr\u00e4gen und einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. Kaspar Burger, SNF Eccellenza Professor am Jacobs Center for Productive Youth Development und an der Universit\u00e4t Z\u00fcrich sowie Honorary Associate Professor am University College London, pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen.<\/p>\n SKBF-Magazin #4|2022<\/a> Es freut uns, Ihnen die dritte Ausgabe des SKBF-Magazins 2022 mit 30 neuen Forschungsbeitr\u00e4gen und einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. Carsten Quesel, Professor f\u00fcr Bildungssoziologie und Projektleiter Hochschulentwicklung an der Fachhochschule Nordwestschweiz, pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen.<\/p>","type":"active"},{"guid":"news-532","pubDate":"01.06.22","title":"SKBF-Magazin 2|2022","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-22022\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=06ce4ffdb9df5047a5db9cceb7c06a04","description":"Die zweite Ausgabe des SKBF-Magazins 2022 mit 34 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Dr. Gina Di Maio ist erschienen.","category":"Information Bildungsforschung","uid":"532","content":" Die zweite Ausgabe des SKBF-Magazins 2022 mit 34 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Dr. Gina Di Maio ist erschienen. Sie ist Qualit\u00e4ts- und SKBF-Magazin #2|2022 <\/a> Es freut uns, Ihnen die erste Ausgabe des SKBF-Magazins 2022 mit 35 neuen Forschungsbeitr\u00e4gen und einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. Lucio Negrini, Professor am Dipartimento formazione e apprendimento (DFA), Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana <\/em>(SUPSI), pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen.<\/p>\n SKBF-MAGAZIN # 1 | 2022<\/a><\/p>\n Online Datenbank<\/a><\/p>","type":"active"},{"guid":"news-524","pubDate":"15.12.21","title":"SKBF-Magazin # 4 | 2021","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-4-2021\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=119e518b8327734655ce9fa93f3b26c3","description":"Die vierte Ausgabe des SKBF-Magazins 2021 mit 38 neuen Forschungsbeitr\u00e4gen und einem Portr\u00e4t von\u00a0Prof. Dr. Ana Fernandes ist erschienen.","category":"Information Bildungsforschung","uid":"524","content":" Es freut uns, Ihnen die vierte Ausgabe des SKBF-Magazins 2021 mit 38 neuen Forschungsbeitr\u00e4gen und einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. Ana Fernandes, Professorin an der Berner Fachhochschule und Dozentin an der Universit\u00e4t Fribourg, pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen.<\/p>\n SKBF-Magazin #4|2021<\/a> Es freut uns, Ihnen die dritte Ausgabe des SKBF-Magazins 2021 mit 37 neuen Forschungsbeitr\u00e4gen und einem Portr\u00e4t von Dr. Simone Balestra, Dozent und Postdoktorand am Center for Disability and Integration der Universit\u00e4t St. Gallen, pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen.<\/p>\n SKBF-MAGAZIN # 3 | 2021<\/a> Die zweite Ausgabe des SKBF-Magazins 2021 mit 35 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Dr. Nicole Ackermann ist erschienen. Ab Juli 2021 ist sie Inhaberin der Professur \u00abBerufsp\u00e4dagogik\u00bb an der P\u00e4dagogischen Hochschule Z\u00fcrich.<\/p>\n SKBF-Magazin #2|2021 <\/a> Die erste Ausgabe des SKBF-Magazins 2021 mit 28 neuen Forschungsbeitr\u00e4gen und einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. habil. Elena Makarova, Professorin\/Direktorin am Institut f\u00fcr Bildungswissenschaften der Universit\u00e4t Basel, ist erschienen.<\/p>\n SKBF-Magazin #1|2021 <\/a> Es freut uns, Ihnen die vierte Ausgabe des SKBF-Magazins 2020 mit 25 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Dr. Ulf Z\u00f6litz, Assistenzprofessor am Departement f\u00fcr Volkswirtschafts\u00adlehre der Universit\u00e4t Z\u00fcrich und am Jacobs Center for Productive Youth Development, pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen.<\/p>\n SKBF-Magazin #4|2020<\/a> Die dritte Ausgabe des SKBF-Magazins 2020 mit 25 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. Uschi Backes-Gellner, Professorin f\u00fcr Betriebswirtschaft und Personal\u00f6konomie an der Universit\u00e4t Z\u00fcrich sowie Co-Direktorin des Swiss Leading House Bildungs\u00f6konomie, ist erschienen.<\/p>\n SKBF-Magazin #3|2020<\/a> Es freut uns, Ihnen die zweite Ausgabe des SKBF-Magazins 2020 mit 26 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Dr. Andrea Bertschi-Kaufmann, emeritierte Professorin f\u00fcr Lese\u00adforschung und Literaturdidaktik an der P\u00e4dagogischen Hochschule (PH) der Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW) und Privatdozentin an der Universit\u00e4t Basel, pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen.<\/p>\n SKBF-Magazin #2|2020<\/a><\/p>\n Online Datenbank<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-428","pubDate":"12.03.20","title":"SKBF-Magazin 1|2020","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-12020\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=eb63ac8055fde017e41b4e04b982ad63","description":"Die erste Ausgabe des SKBF-Magazins 2020 mit 26 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. Margarita Sanchez-Mazas ist erschienen.","category":"Information Bildungsforschung","uid":"428","content":" Es freut uns, Ihnen die erste Ausgabe des SKBF-Magazins 2020 mit 26 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. Margarita Sanchez-Mazas, Honorarprofessorin an der Universit\u00e4t Genf (Fakult\u00e4t f\u00fcr Psychologie und Erziehungswissenschaften) sowie am Universit\u00e4tsinstitut f\u00fcr Lehrerinnen- und Lehrerbildung (IUFE) und f\u00fcr Weiterbildung, pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen. <\/p>\n SKBF-Magazin #1|2020<\/a> Die vierte Ausgabe des SKBF-Magazins 2019 mit 29 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Prof. Katja Rost, Ordinaria f\u00fcr Soziologie; Privatdozentin f\u00fcr Wirtschaftswissenschaften an der Universit\u00e4t Z\u00fcrich, ist erschienen. <\/p>\n SKBF-Magazin #4|2019<\/a><\/p>\n Online Datenbank<\/a><\/p>\n <\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-399","pubDate":"12.09.19","title":"SKBF-Magazin 3|2019","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-32019-1\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=8741ee021802721c9e24eeed4c85a8b1","description":"Es freut uns, Ihnen die dritte Ausgabe des SKBF-Magazins 2019 mit 23 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. J\u00fcrg Schweri pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen.\u00a0","category":"Information Bildungsforschung","uid":"399","content":" Es freut uns, Ihnen die dritte Ausgabe des SKBF-Magazins 2019 mit 23 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. J\u00fcrg Schweri, Co-Leiter des Forschungsschwerpunktes \u00abSteuerung der Berufsbildung\u00bb am Eidgen\u00f6ssischen Hochschulinstitut EHB, pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen. <\/p>\n SKBF-Magazin #3|2019 <\/a><\/p>\n Online Datenbank<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-386","pubDate":"05.06.19","title":"SKBF-Magazin 2|2019","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-22019\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=bdff8c1cdba32915d6599d407fcccf10","description":"Es freut uns, Ihnen die zweite Ausgabe des SKBF-Magazins 2019 mit einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. Rolf Becker, Dr. David Glauser und M.A. Sara M\u00f6ser der Universit\u00e4t Bern pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen. ","category":"Information Bildungsforschung","uid":"386","content":" Es freut uns, Ihnen die zweite Ausgabe des SKBF-Magazins 2019 mit 25 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. Rolf Becker, Professor f\u00fcr Bildungsoziologie, von Dr. David Glauser, wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Abteilung Bildungssoziologie, und M.A. Sara M\u00f6ser, Assistentin an der Abteilung Bildungsoziologie, der Universit\u00e4t Bern pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen.<\/p>\n SKBF-Magazin #2|2019 <\/a> Es freut uns, Ihnen die erste Ausgabe des SKBF-Magazins 2019 mit 24 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Frau Prof. Dr. Katharina Maag Merki, Professorin f\u00fcr P\u00e4dagogik, und von Frau Prof. Dr. Elisabeth Moser Opitz, Professorin f\u00fcr Sonderp\u00e4dagogik, der Universit\u00e4t Z\u00fcrich pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen.<\/p>\n SKBF-Magazin #1|2019 <\/a> In einem Artikel des Blogs Eduville - Autour des recherches en \u00e9ducation et formation ist ein Beitrag \u00fcber den Nutzen der SKBF-Datenbank Bildungsforschung erschienen. Die Autorin betont insbesondere folgende Punkte: Die SKBF-Datenbank erlaubt einen breiten Zugang zur Bildungsforschung, macht Forschungsarbeiten und Forschungsteams sichtbar und ist eine Quelle f\u00fcr die historische Bildungsforschung.<\/p>\n Eduveille - Autour des recherches en \u00e9ducation et formation. Hypoth\u00e8ses, 18 janier 2019, Claire Ravez<\/a><\/p>\n Zur Datenbank der SKBF<\/a><\/p>\n <\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-371","pubDate":"21.12.18","title":"SKBF-Magazin 5|2018","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-52018\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=2e3f43d30e51067fd3f3c500e2ee8912","description":"Die f\u00fcnfte Ausgabe des SKBF-Magazins 2018 mit 25 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. Andrea Lanfranchi ist erschienen.","category":"Information Bildungsforschung","uid":"371","content":" Es freut uns, Ihnen die f\u00fcnfte Ausgabe des SKBF-Magazins 2018 mit 25 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. Andrea Lanfranchi des Instituts f\u00fcr Professionalisierung und Systementwicklung an der Interkantonalen Hochschule f\u00fcr Heilp\u00e4dagogik pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen. SKBF-Magazin #5|2018<\/a> Es freut uns, Ihnen die vierte Ausgabe des SKBF-Magazins 2018 mit 24 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. Bruno Suchaut der Forschungsstelle f\u00fcr die Steuerung der p\u00e4dagogischen Systeme URSP in Renens und Professor an der Fakult\u00e4t f\u00fcr Gesellschafts- und Politikwissenschaften der Universit\u00e4t Lausanne pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen.<\/p>\n SKBF-Magazin #4|2018<\/a> Es freut uns, Ihnen die dritte Ausgabe des SKBF-Magazins 2018 mit 25 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. Doris Edelmann des Instituts f\u00fcr Forschung, Entwicklung und Evaluation in Bern pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen.<\/p>\n SKBF-Magazin #3|2018<\/a> Es freut uns, Ihnen die zweite Ausgabe des SKBF-Magazins 2018 mit 24 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Dr. Marion Dutr\u00e9vis des Bildungsforschungsdienstes SRED in Genf pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen.<\/p>\n SKBF-Magazin #2|2018<\/a> Es freut uns, Ihnen die erste Ausgabe des SKBF-Magazins 2018 mit 23 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. Dominik Petko, Prorektor f\u00fcr Forschung und Ent\u00adwicklung an der P\u00e4dagogischen Hochschule Schwyz und Leiter des Instituts f\u00fcr Medien und Schule, pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen. Es freut uns, Ihnen die f\u00fcnfte Ausgabe des SKBF-Magazins mit 24 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Dr. Thomas Bolli pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen, Post-Doc im Forschungsbereich Bildungssysteme an der KOF Konjunkturforschungsstelle der ETH Z\u00fcrich.<\/p>\n SKBF-Magazin #5|2017<\/a> Es freut uns, Ihnen die vierte Ausgabe des SKBF-Magazins mit 24 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. Elsbeth Stern, Ordentliche Professorin f\u00fcr empirische Lehr- und Lernforschung am D-GESS der ETH Z\u00fcrich, pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen.<\/p>\n SKBF-Magazin #4|2017<\/a> Es freut uns, Ihnen die dritte Ausgabe des SKBF-Magazins mit 24 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Dr. Roman Suter, wissenschaftlicher Mitarbeiter (Bereich Hochschuldidaktik und Lehrentwicklung) am Zentrum f\u00fcr universit\u00e4re Hochschullehre ZUW der Universit\u00e4t Bern, pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen. Es freut uns, Ihnen die zweite Ausgabe des SKBF-Magazins mit 24 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. Jean-Luc Gurtner der Universit\u00e4t Freiburg pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen. Im neuen SKBF-Magazin werden die neusten in die Datenbank integrierten Forschungsarbeiten nach Bildungsstufen sortiert, auf jeder Stufe wird ein Highlight pr\u00e4sentiert und in jedem Magazin kommt eine Forscherin oder ein Forscher zu Wort. Neue Meldungen zu Projekten der schweizerischen Bildungsforschung stehen wiederum f\u00fcr Sie bereit. Gleichzeitig sind diese Daten auch in unsere Datenbank integriert worden.<\/p>\n
Zum Programm: Tagungsflyer<\/a>
Zur Anmeldung: Anmeldung<\/a><\/p>","type":"active"},{"guid":"news-598","pubDate":"06.06.23","title":"SKBF Jahresbericht 2022","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-jahresbericht-2022\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=db003fe2e7f86ef00e5aab22e5f32e3b","description":"M\u00f6chten Sie einen Einblick erhalten, was die Schweizerische Koordinationsstelle f\u00fcr Bildungsforschung SKBF im letzten Jahr bewegt hat?","category":"Allgemeine News","uid":"598","content":"
Peers with Special Needs: Effects and Policies<\/a>. The Review of Economics and Statistics, 2020<\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-490","pubDate":"17.02.21","title":"Gelingende \u00dcberg\u00e4nge nach der Schulzeit?","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/gelingende-uebergaenge-nach-der-schulzeit\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=89d71f508eba7423fdad16cfa4709809","description":"Forum Gespr\u00e4ch \u00fcber gelingende \u00dcberg\u00e4nge nach der Schulzeit und \u00fcber Ausbildung in Corona-Zeiten","category":"Allgemeine News","uid":"490","content":"
www.mem-passerelle.ch<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-461","pubDate":"09.07.20","title":"SKBF Jahresbericht 2019","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-jahresbericht-2019\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=cb577bb4f75f8cfb4f9d09fe14a2b2b9","description":"M\u00f6chten Sie einen Einblick erhalten, was die Schweizerische Koordinationsstelle f\u00fcr Bildungsforschung SKBF im letzten Jahr bewegt hat?","category":"Allgemeine News","uid":"461","content":"
SRF - Kontext<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-320","pubDate":"23.11.17","title":"Der Bildungsmittelstand steigt auf","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/der-bildungsmittelstand-steigt-auf\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=5307991d507c3eab03c47554879aa0d4","description":"Stefan Wolter analysiert in der j\u00fcngsten Ausgabe von \u00abDie Volkswirtschaft\u00bb den starken Anstieg der terti\u00e4ren Bildungsabschl\u00fcsse in der Schweiz in dem letzten zwanzig Jahren.","category":"Allgemeine News","uid":"320","content":"
Die Volkswirtschaft.ch<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-311","pubDate":"27.09.17","title":"Keynote zu MINT und Gender","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/keynote-zu-mint-und-gender\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=c10222db3ea2469798401523b5bfc959","description":"Zum 60. Jahrestag der Gr\u00fcndung des Instituts f\u00fcr Angewandte Wirtschaftsforschung (IAW) an der Universit\u00e4t T\u00fcbingen hielt Stefan Wolter eine der zwei Keynotes.","category":"Allgemeine News","uid":"311","content":"
www.iaw.edu<\/a>
<\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-304","pubDate":"23.06.17","title":"Ein Roundtable mit dem K\u00f6nig der Belgier","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/ein-roundtable-mit-dem-koenig-der-belgier\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=d2996e8b2e17e91b9051c8d17c44c6fa","description":"An einem Roundtable Gespr\u00e4ch, das f\u00fcr eine Delegation unter der Leitung des K\u00f6nigs der Belgier in Luzern veranstaltet worden war, gab Stefan Wolter Auskunft zum schweizerischen Berufsbildungssystem.","category":"Allgemeine News","uid":"304","content":"
External seminars | University of Bath<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-298","pubDate":"31.05.17","title":"SKBF Jahresbericht 2016","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-jahresbericht-2016\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=b3f0eee7807f07f7efe0eaece8af0fed","description":"Sie m\u00f6chten einen Einblick erhalten, was die Schweizerische Koordinationsstelle f\u00fcr Bildungsforschung SKBF im letzten Jahr bewegt hat?","category":"Allgemeine News","uid":"298","content":"
SKBF Jahresbericht 2016<\/a>
<\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-293","pubDate":"02.05.17","title":"Konfliktfeld Fremdsprachenunterricht \u2013 fr\u00fcher bleibt besser","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/konfliktfeld-fremdsprachenunterricht-frueher-bleibt-besser\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=0444c7bd85b171d93ff2a06bee11f071","description":"Erreichen Fr\u00fch- und Sp\u00e4tlerner die gesteckten Ziele in gleichem Masse? Gibt es Hinweise auf \u00fcberforderte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler? Welche Folgen k\u00f6nnte die Verschiebung und Intensivierung des Fremdsprachenunterrichts haben? ","category":"Allgemeine News","uid":"293","content":"
Stefan Denzler, Chantal Oggenfuss und Stefan C. Wolter zeigen im Artikel \u00abKonfliktfeld Fremdsprachenunterricht\u00bb (Bildung Schweiz 5|2017<\/a>) auf, welche Schl\u00fcsse sich aus den aktuellsten Evaluationen des Fremdsprachenunterrichts mehrerer Kantone und bisherigen Forschungsarbeiten f\u00fcr eine Beurteilung der Fremdsprachenpolitik ziehen lassen.
Stefan, Denzler, Chantal Oggenfuss und Stefan C. Wolter
Konfliktfeld Fremdsprachenunterricht<\/a>
Bildung Schweiz, 5|2017, S. 30-31<\/p>\n
Die Kinder werden nicht \u00fcberfordert<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-253","pubDate":"29.06.16","title":"Ein Lehrlingswesen braucht keine Subventionen","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/ein-lehrlingswesen-braucht-keine-subventionen\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=476f0a39d333f8f677e82eadd48648ef","description":"Die Schweizer Erfahrungen mit der Finanzierung verdienen gr\u00f6ssere internationale Beachtung","category":"Allgemeine News","uid":"253","content":"
Ein Lehrlingswesen braucht keine Subventionen<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-244","pubDate":"06.06.16","title":"Nachhilfeunterricht","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/nachhilfeunterricht\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=d2ad0d3f79235b9835519f7c1f4a86e1","description":"Stefan Wolter hat am 6. Juni 2016 in der Sendung Kontext zum Thema \u00abGut ist nicht gut genug. Woher kommt der Druck auf unsere Kinder?\u00bb auf SRF 2","category":"Allgemeine News","uid":"244","content":"
SRF - Kontext<\/a><\/p>","type":"archiv"}],[{"guid":"news-621","pubDate":"02.10.23","title":"Podcast #23 Die Entwicklung der Berufsbildung in der Schweiz","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/podcast-23-die-entwicklung-der-berufsbildung-in-der-schweiz\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=e1106175924d076287b50e16d1e0bdda","description":"Stefan Wolter spricht \u00fcber spannende Zahlen & Fakten in der Berufsbildung, \u00fcber das \"Battle\" Gymi vs. Lehre, \u00fcber das Thema Lohn und \u00fcber m\u00f6gliche Handlungsempfehlungen.","category":"Berufsbildungsforschung","uid":"621","content":"
Antworten auf diese Fragen liefert Stefan Wolter.<\/p>\n
St. Gallen-Appenzell zu den Auswirkungen der Digitalisierung auf den Arbeitsmarkt und das Bildungswesen.<\/p>\n
Informationen zum Paper: Public Attitudes Towards the Role of the State and the Private Provision of Training<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-259","pubDate":"05.09.16","title":"15 Jahren Forschung zu Kosten und Nutzen der Berufsbildung","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/15-jahren-forschung-zu-kosten-und-nutzen-der-berufsbildung\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=2512efbc36be9bab7fba186d78831972","description":"Keynote zu Erkenntnissen aus 15 Jahren Forschung zu Kosten und Nutzen der Berufsbildung","category":"Berufsbildungsforschung","uid":"259","content":"
2. Studie: IZA DP No. 16638: "This Time It's Different" - Generative Artificial Intelligence and Occupational Choice<\/a><\/p>","type":"active"},{"guid":"news-623","pubDate":"09.10.23","title":"Bildung, Effizienz und Lehrermangel","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/bildung-effizienz-und-lehrermangel\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=5169dd6b27e43921d1df61f52bc0c38f","description":"Das duale Bildungssystem sei zentral f\u00fcr die soziale Mobilit\u00e4t der Schweiz, sagt der Bildungs\u00f6konom Prof. Dr. Stefan C. Wolter im Gespr\u00e4ch mit Prof. Dr. Christoph A. Schaltegger, Direktor IWP, und Dr. Melanie H\u00e4ner, Bereichsleiterin Sozialpolitik IWP. Das weltweit einzigartige Bildungssystem sei attraktiv, weil es jedem eine flexible und aufbauende Bildung erm\u00f6glicht.","category":"Bildungsforschung","uid":"623","content":"
zum Interview<\/a><\/p>","type":"active"},{"guid":"news-563","pubDate":"13.12.22","title":"\u201cThe Double Dividend of Training\" \u2013 Labor Market Effects of Work-Related Continuous Education in Switzerland","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/the-double-dividend-of-training-labor-market-effects-of-work-related-continuous-education-in-swi\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=8f83689389bce0d21429976aa12ce130","description":"Auf der Basis von L\u00e4ngsschnittdaten aus der Schweiz k\u00f6nnen Forscher der SKBF und der Universit\u00e4t Kiel Arbeitsmarkteffekte von Weiterbildung nachweisen. Dazu wurden die Daten des Mikrozensus Aus- und Weiterbildung mit den AHV- und den ALV-Daten verkn\u00fcpft und mittels eines Matching-Verfahrens (Entropy Balancing) eine m\u00f6glichst unverzerrte Treatment- und Kontrollgruppe konstruiert. \nDie Regressionen zeigen, dass die Teilnahme an Weiterbildung mit einem h\u00f6heren Lohn und einem geringeren Risiko, arbeitslos zu werden, verbunden ist. Die Arbeitsmarkteffekte sind in Bezug auf Geschlecht, Alter und Bildung heterogen; die st\u00e4rksten Effekte finden sich bei M\u00e4nnern mittleren Alters mit Berufsbildung.\n","category":"Bildungsforschung","uid":"563","content":"
Studies in Higher Education<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-276","pubDate":"06.01.17","title":"Paper an der Jahreskonferenz der AEA in Chicago vorgestellt","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/paper-an-der-jahreskonferenz-der-aea-in-chicago-vorgestellt\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=34ee567a4e822dded1123c3e9b5169ad","description":"Das Paper: \u00abGender, competitiveness and study choices in high school - evidence from Switzerland\u00bb von Prof. S. Wolter, Prof. T. Buser und Prof. N. Peter wurde an der Jahresversammlung der American Economic Association in Chicago vorgestellt.","category":"Bildungsforschung","uid":"276","content":"
Lost in Transition: The Influence of Locus of Control on Delaying Educational Decisions<\/a><\/p>","type":"archiv"}],[{"guid":"news-595","pubDate":"03.05.23","title":" Bildungs\u00adabschluss: Ein langer Weg bis zum 95-Prozent-Ziel","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/bildungsabschluss-ein-langer-weg-bis-zum-95-prozent-ziel\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=692ec110352afb4b322d645836941605","description":"In der Schweiz starten rund 90 Prozent mit einem nachobligatorischen Bildungsabschluss ins Erwerbsleben. Bund und Kantone streben eine h\u00f6here Quote an. Der Bildungsbericht Schweiz 2023 liefert Analysen zu Hindernissen und Chancen.\n","category":"Bildungsmonitoring","uid":"595","content":"
National Education Reports in Selected European Countries<\/a> (PDF)<\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-346","pubDate":"19.06.18","title":"Der neue Bildungsbericht Schweiz 2018","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/der-neue-bildungsbericht-schweiz-2018\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=778131ff7e58b3e9093e1eff919e20d2","description":"Der Bildungsbericht Schweiz 2018 liegt vor. Auf \u00fcber 300 Seiten ist darin das aktuelle Wissen \u00fcber das Bildungswesen Schweiz\u2026","category":"Bildungsmonitoring","uid":"346","content":"
Liechtenstein ist nicht zu klein f\u00fcr ein eigenes Schulsystem<\/a>, Volksblatt, 7.5.16
www.llv.li<\/a><\/p>","type":"archiv"}],[{"guid":"news-442","pubDate":"14.05.20","title":"Die Jugendarbeitslosigkeit wird anschwellen","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/die-jugendarbeitslosigkeit-wird-anschwellen\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=f3e74a4275694417701fa163c287a007","description":"Stefan Wolter warnt vor langen Bremsspuren der Corona-Krise im Schweizer Bildungssystem. ","category":"Bildungs\u00f6konomie","uid":"442","content":"
\u00abAgainst all odds\u00bb Does awareness of the risk of failure matter for educational choices?<\/a>
Leading House Working Paper No. 181<\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-500","pubDate":"20.05.21","title":"\u00abToo shocked to search\u00bb","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/too-shocked-to-search\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=270a790a4848b50374a193aa97b5acec","description":"Stefan Wolter untersucht zusammen mit Daniel Goller von der Universit\u00e4t Bern das Suchverhalten nach Lehrstellen vor und w\u00e4hrend der Corona Pandemie. ","category":"Diskussionspapier","uid":"500","content":"
Daniel Goller & Stefan C. Wolter (2021)
Cesifo Working Paper No. 9060 <\/a>
Leading House Working Paper No. 182<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-453","pubDate":"05.06.20","title":"Einfluss hochbegabter Kinder auf ihre Klassenkameradinnen und Klassenkameraden","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/einfluss-hochbegabter-kinder-auf-ihre-klassenkameradinnen-und-klassenkameraden-1\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=7aa36132492c272c076023018381378b","description":"Forscher der Universit\u00e4t St. Gallen und der SKBF untersuchen den Einfluss, den hochbegabte Kinder auf ihre Klassenkameradinnen und Klassenkameraden haben. ","category":"Diskussionspapier","uid":"453","content":"
Simone Balestra, Aur\u00e9lien Sallin and Stefan C. Wolter (2020). High-Ability Influencers? The Heterogeneous Effects of Gifted Classmates<\/a>
Leading House Working Paper No. 170<\/p>\n
Oggenfuss, Chantal & Wolter, Stefan C. (2018). Are they coming back? The mobility of university students in Switzerland after graduation<\/a>. IZA Discussion Paper 11349.<\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-326","pubDate":"24.01.18","title":"Referat an der London School of Economics","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/referat-an-der-london-school-of-economics\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=cad735d227f57557e2e6ab820da310a8","description":"Am 24.1.2018 pr\u00e4sentierte Stefan Wolter das Forschungsprojekt \u00abGender, Willingness to Compete and Career Choices along the Whole Ability Distribution\u00bb an der London School of Economics.","category":"Diskussionspapier","uid":"326","content":"
IZA Discussion Paper Gender, Willingness to Compete and Career Choices along the Whole Ability Distribution<\/a><\/p>","type":"archiv"}],[{"guid":"news-637","pubDate":"03.04.24","title":"SKBF-Magazin 1|2024","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-12024\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=2cf49a31e76b1fd949055a5796cf64c0","description":"","category":"Information Bildungsforschung","uid":"637","content":"
Online Datenbank<\/a><\/p>","type":"active"},{"guid":"news-618","pubDate":"27.09.23","title":"SKBF-Magazin 3|2023","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-32023\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=73ce3f0f918758b307e61fb51f5f91ec","description":"Die dritte Ausgabe des SKBF-Magazins 2023 mit 26 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Dr. Aur\u00e9lien Sallin ist erschienen.","category":"Information Bildungsforschung","uid":"618","content":"
Online Datenbank<\/a><\/p>","type":"active"},{"guid":"news-605","pubDate":"20.06.23","title":"SKBF-Magazin 2|2023","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-22023\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=ef7c2561872f0ee2f11076db0e012c84","description":"Die zweite Ausgabe des SKBF-Magazins 2023 mit 27 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Dr. Vincent Widmer ist erschienen.","category":"Information Bildungsforschung","uid":"605","content":"
Online Datenbank<\/a><\/p>","type":"active"},{"guid":"news-586","pubDate":"29.03.23","title":"SKBF-Magazin 1|2023","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-12023\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=a9b3107747fdaf588e1f6ed9e8929438","description":"","category":"Information Bildungsforschung","uid":"586","content":"
Online Datenbank<\/a><\/p>","type":"active"},{"guid":"news-551","pubDate":"07.09.22","title":"SKBF-Magazin 3|2022","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-32022\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=8e25898601eff0846deae1917642f94a","description":"Es freut uns, Ihnen die dritte Ausgabe des SKBF-Magazins 2022 pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen.","category":"Information Bildungsforschung","uid":"551","content":"
Projektmanagerin an der Z\u00fcrcher Hochschule der K\u00fcnste.<\/p>\n
Online Datenbank<\/a><\/p>","type":"active"},{"guid":"news-527","pubDate":"18.03.22","title":"SKBF-Magazin 1|2022","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-12022\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=a3b0423b9a845b35e15217c8d3187395","description":"","category":"Information Bildungsforschung","uid":"527","content":"
Online Datenbank<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-514","pubDate":"29.09.21","title":"SKBF-Magazin 3|2021","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-32021\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=da905508ca0c744b4df58a8d516a988b","description":"Es freut uns, Ihnen die dritte Ausgabe des SKBF-Magazins 2021 pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen.","category":"Information Bildungsforschung","uid":"514","content":"
Online Datenbank<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-505","pubDate":"23.06.21","title":"SKBF-Magazin 2|2021","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-22021\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=80fe242a6cada7f064927c2b8b11d2fc","description":"Die zweite Ausgabe des SKBF-Magazins 2021 mit 35 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Dr. Nicole Ackermann ist erschienen.","category":"Information Bildungsforschung","uid":"505","content":"
Online Datenbank<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-492","pubDate":"17.03.21","title":"SKBF-Magazin 1|2021","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-12021\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=0374e26cb38689aa15c19183531f3ec7","description":"Die erste Ausgabe des SKBF-Magazins 2021 mit 28 neuen Forschungsbeitr\u00e4gen und einem Portr\u00e4t von\u00a0Prof. Dr. habil. Elena Makarova ist erschienen.","category":"Information Bildungsforschung","uid":"492","content":"
Online Datenbank<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-479","pubDate":"02.12.20","title":"SKBF-Magazin 4|2020","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-42020\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=1c99e8b11bdad5a2466c7be8ecd52f70","description":"Es freut uns, Ihnen die vierte Ausgabe des SKBF-Magazins 2020 mit 25 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von\u00a0Dr. Ulf Z\u00f6litz, Assistenzprofessor am Departement f\u00fcr Volkswirtschafts\u00adlehre der Universit\u00e4t Z\u00fcrich und am Jacobs Center for Productive Youth Development, pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen.","category":"Information Bildungsforschung","uid":"479","content":"
Online Datenbank<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-466","pubDate":"10.09.20","title":"SKBF-Magazin 3|2020","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-32020\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=9b0af1eacf8ecfb6155f3252100fcb81","description":"Die dritte Ausgabe des SKBF-Magazins 2020 mit 25 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. Uschi Backes-Gellner ist erschienen.","category":"Information Bildungsforschung","uid":"466","content":"
Online Datenbank<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-456","pubDate":"11.06.20","title":"SKBF-Magazin 2|2020","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-22020\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=6d4d4c82fdcfae64dfc6a6028851f3b2","description":"Es freut uns, Ihnen die zweite Ausgabe des SKBF-Magazins 2020 mit 26 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Dr. Andrea Bertschi-Kaufmann pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen.","category":"Information Bildungsforschung","uid":"456","content":"
Online Datenbank<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-414","pubDate":"19.12.19","title":"SKBF-Magazin 4|2019","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-42019\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=95c36298193e5c9c36304fdb72a98ef3","description":"Die vierte Ausgabe des SKBF-Magazins 2019 mit 29 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Prof. Katja Rost, Ordinaria f\u00fcr Soziologie; Privatdozentin f\u00fcr Wirtschaftswissenschaften an der Universit\u00e4t Z\u00fcrich, ist erschienen. ","category":"Information Bildungsforschung","uid":"414","content":"
Online Datenbank<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-379","pubDate":"13.03.19","title":"SKBF-Magazin 1|2019","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-12019\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=8d286459c69ca65302361677ab980ce3","description":"Die erste Ausgabe des SKBF-Magazins 2019 mit 24 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Frau Prof. Dr. Katharina Maag Merki und von Frau Prof. Dr. Elisabeth Moser Opitz ist erschienen.","category":"Information Bildungsforschung","uid":"379","content":"
Online Datenbank<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-376","pubDate":"06.02.19","title":"Wozu k\u00f6nnen Bildungsforschungs-Datenbanken verwendet werden? Ein Schweizer Beispiel","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/wozu-koennen-bildungsforschungs-datenbanken-verwendet-werden-ein-schweizer-beispiel\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=6f1036c62316998ba860b01a63bb6b4c","description":"In einem Artikel des Blogs Eduville - Autour des recherches en \u00e9ducation et formation ist ein Beitrag \u00fcber den Nutzen der SKBF-Datenbank Bildungsforschung erschienen. ","category":"Information Bildungsforschung","uid":"376","content":"
Zur W\u00fcrdigung der grossen Anzahl an Projekten in der obligatorischen Schule beinhaltet die aktuelle Magazinausgabe ausschliesslich Projekte aus einer Stufe.<\/p>\n
Online Datenbank<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-358","pubDate":"17.10.18","title":"Das Neuste aus der Bildungsforschung ","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/das-neuste-aus-der-bildungsforschung-7\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=85d05e6c08733466da4f1c4c60f489fb","description":"Die vierte Ausgabe des SKBF-Magazins 2018 mit 24 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. Bruno Suchaut ist online.","category":"Information Bildungsforschung","uid":"358","content":"
Online Datenbank<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-351","pubDate":"06.07.18","title":"SKBF-Magazin 3|2018","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-32018\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=15ba2f99ff695ffd4794206b36b186f3","description":"Es freut uns, Ihnen die dritte Ausgabe des SKBF-Magazins 2018 mit 25 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. Doris Edelmann des Instituts f\u00fcr Forschung, Entwicklung und Evaluation in Bern pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen.","category":"Information Bildungsforschung","uid":"351","content":"
Online Datenbank<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-340","pubDate":"26.04.18","title":"Das Neuste aus der Bildungsforschung","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/das-neuste-aus-der-bildungsforschung\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=cc26001c75b76179f756bbffb0b8b2d3","description":"Die zweite Ausgabe des SKBF-Magazins 2018 mit 24 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Dr. Marion Dutr\u00e9vis ist online.","category":"Information Bildungsforschung","uid":"340","content":"
Online Datenbank<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-332","pubDate":"21.02.18","title":"SKBF-Magazin 1|2018","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-12018\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=15f19e286dc94a58ddf42c0c5badfa62","description":"Es freut uns, Ihnen die erste Ausgabe des SKBF-Magazins 2018 mit 23 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. Dominik Petko pr\u00e4sentieren zu d\u00fcrfen.","category":"Information Bildungsforschung","uid":"332","content":"
SKBF-Magazin #1|2018<\/a>
Online Datenbank<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-323","pubDate":"14.12.17","title":"Das Neuste aus der Bildungsforschung","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/das-neuste-aus-der-bildungsforschung-1\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=30cbf09440f93931e45db4636be8d605","description":"Die f\u00fcnfte Ausgabe des SKBF-Magazins mit 24 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Dr. Thomas Bolli ist online.","category":"Information Bildungsforschung","uid":"323","content":"
Online Datenbank<\/a><\/p>","type":"archiv"},{"guid":"news-314","pubDate":"25.10.17","title":"SKBF-Magazin 4 | 2017","link":"http:\/\/www.skbf-csre.ch\/news\/details\/news\/skbf-magazin-4-2017\/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=1ff8dcb2995e0d5f161c2b5271f272e5","description":"Die vierte Ausgabe des SKBF-Magazins mit 24 neuen Forschungsmeldungen und einem Portr\u00e4t von Prof. Dr. Elsbeth Stern ist online.","category":"Information Bildungsforschung","uid":"314","content":"
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SKBF-Magazin #3|2017<\/a>
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SKBF-Magazin #2|2017<\/a>
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SKBF-Magazin #1|2017<\/a>
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