Stefan Denzler-Schircks, wissenschaftlicher Mitarbeiter
Bei der SKBF seit 2001 (80%), Politologe lic. sc. pol. Arbeitsschwerpunkte: Hochschulpolitik, Lehrkräftepolitik, Lehrpersonenausbildung, Weiterbildung/Erwachsenenbildung, Mitglied der Redaktionskommission der Zeitschrift «Education Permanente», Betreuung des Netzwerks «Berufsbildung/Erwachsenenbildung», Geschäftsstelle «CORECHED».
Berufliche Stationen
- Wissenschaftlicher Mitarbeiter bei der Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung SKBF|CSRE (2001- )
- Lehrauftrag an der PHW, Kalaidos Fachhochschule, Zürich: Volkswirtschaftslehre (2003-2008)
- Lehrtätigkeit auf der Sekundarstufe I, Kanton Zürich (1995-1998)
- Ko-Leitung eines zweijährigen Pilotprojektes Lesen und Schreiben für Erwachsene, Schaffhausen (1993-1995)
Ausbildung und Studium
- 2010-2011; Programme doctoral en science politique de la conférence universitaire de suisse occidentale, Université de Genève (Laudel, CHEPS NL; Lewins, University of Surrey UK)
- 2006-2007; Course Programme for Doctoral Students in Economics of Education, Swiss Leading House «Economics of Education», Universität Zürich (Winkelmann, Wössmann, Westergaard-Nielsen, Eriksson)
- 2001; Universität Genf, Studium der Sozial- und Wirtschaftswissenschaften: lic. ès sciences politiques
- 1995; Universität Zürich: Sekundarlehrer
Ausgewählte Publikationen
- Denzler, Stefan (2011). University or Polytechnic? Family background effects on the choice of higher education institution. Swiss Journal of Sociology, 37(1), 79-97.
- Denzler, Stefan & Wolter, Stefan C. (2010). Der Einfluss des lokalen Hochschulangebots auf die Studienwahl. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 13(4).
- Denzler, Stefan (2010). Steuerungspolitische Überlegungen am Beispiel der Lehrerinnen- und Lehrerbildung vor dem Hintergrund des nationalen Bildungsberichts 2010. Beiträge zur Lehrerbildung, 28(1), 166-175.
- Denzler, Stefan & Hof, Stefanie (2010). Weiterbildung in der Schweiz: Gesellschaftliche Herausforderungen auf der Basis aktueller Daten. In: Schweizer Arbeitgeber, 16/2010, S. 17-19.
- Denzler, Stefan & Wolter, Stefan C. (2009). Sorting into teacher education: How the institutional setting matters. In: Cambridge Journal of Education, 39(4), 423-441.