SKBF-CSRE Bildungsbericht 2010 IT

161Scuole specializzate Rapporto sul sistema educativo svizzero | 2010 109 Percentuale degli allievi delle scuole specializzate nel livello secondario II, 1995–2007 Dati: UST % % % % % % % % % Ausländer(innen) Schweizer(innen) Frauen Männer Total /////// donne stranieri totale svizzeri uomini Per quanto riguarda l’origine socioeconomica delle famiglie degli studenti delle SS, i dati PISA del 2000 e del 2006 mostrano che il 60% della popola zione scolastica delle SS proviene dai due quartili intermedi della scala SES, distinguendo in questo modo nettamente le SS dalla formazione professio nale duale. Dai dati PISA 2006 si può anche evincere che il 19,7% dei genitori degli allievi delle SS avrebbe desiderato per il proprio figlio (il 18% dei genitori per le ragazze e il 24% per i ragazzi) una formazione superiore (liceo e uni versità). Si deve tuttavia ricordare che i dati PISA non riflettono direttamente l’opinione dei genitori, ma il pensiero degli allievi sulle aspettative dei genito ri. Queste ambizioni si realizzano in parte, in quanto circa il 12% degli allievi delle SS dopo aver ottenuto il certificato frequentano una scuola di maturità. Le 60 scuole specializzate e la loro offerta formativa Nel 2003 la CDPE ha emanato un nuovo regolamento sul riconoscimento dei diplomi delle scuole specializzate e ha reso possibile l’introduzione delle scuole specializzate con il progressivo scioglimento delle scuole di diploma entro il 2007. In 60 scuole (dati febbraio 2009, grafico 110) viene offerta una formazione di cultura generale a tempo pieno della durata di tre anni a livello secondario II. Le scuole specializzate: – «elargiscono una formazione generale approfondita, – promuovono lo sviluppo della personalità rinforzando le competenze sociali e personali, – offrono materie inerenti a svariati campi professionali, – accompagnano nella scelta professionale,

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