SKBF-CSRE Bildungsbericht 2010 IT

43 Rapporto sul sistema educativo svizzero | 2010 Contesto Migrazione 7 Popolazione estera per cittadinanza, 1980–2007 Dati: UST staatenlos, u Ozeanien Asien Amerika Afrika Nachbarländer (A, D, F, I) Europa (ohne A, D, F, I) Europa (senza A, D, F, I) America paesi limitrofi (A, D, F, I) Asia Africa Oceania scarto deve essere in parte relativizzato, considerato che si paragonano titoli di sistemi educativi diversi. In Svizzera, per esempio, il titolo di operatore sociosanitario viene acquisito attraverso un apprendistato, mentre all’este ro richiede spesso uno studio universitario. È un aspetto da tener presente quando si interpretano le cifre della «nuova» immigrazione. Un altro dato interessante è che la crescente percentuale di immigrati con qualifica terziaria soppianta esclusivamente i migranti poco qualificati, mentre la quota delle persone con una formazione professionale è rimasta praticamente immutata. Se si osserva il livello di formazione degli stranieri residenti in Svizzera (di età superiore a 25 anni), si notano grosse differenze a seconda del paese di origine: oltre la metà delle persone che provengono dalla Germania, dall’Au stria e dalla Francia dispongono di un titolo di studio universitario. Tra gli stranieri originari dell’exIugoslavia e del Portogallo questa percentuale è del 7%. 8 Livello di formazione degli immigrati, 1970–2000 Livello di formazione della popolazione estera immigrata nei cinque anni precedenti, età da 15 a 64 anni, non in fase di formazione. Dati: Sheldon 2007 % % % % % % % % 2000 1990 1980 1970università, scuola universitaria formazione professionale nessuna formazione professionale 1970 1990 1980 2000

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