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SKBF-CSRE Bildungsbericht 2010 IT

68 Contesto Livello prescolastico ed elementare skbf | csre Centro svizzero di coordinamento della ricerca educativa 28 Livello di prestazione raggiunto dai bambini al momento dell’ingresso nella scuola dell’infanzia, secondo lo status socio-economico, 2004 Dati: Università di Zurigo, Institut für Bildungsevaluation % % % % % % VI V IV III II I

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