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Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung
17.03.16

Effektivitität zusätzlicher Unterrichtsstunden

Die SKBF hat eine Studie zur Effektivität zusätzlicher Unterrichtsstunden verfasst. Die Studie zeigt eine kausale Wirkung zusätzlicher Unterrichtszeit auf schulische Leistungen, allerdings in einem beschränkten Umfang. Zudem vergrössert zusätzliche Unterrichtszeit die Heterogenität schulischer Leistungen anstatt sie zu verkleinern.

Maria Alejandra Cattaneo, Chantal Oggenfuss, Stefan C. Wolter (2016):
The More, the Better? The Impact of Instructional Time on Student Performance.
IZA Discussion Paper 9797

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