Forschungsprojekt / Projet de recherche

ID: 206106
Projektnummer / No de projet 09:094
Beginn / Début2008
Ende / Fin2009

Titel, Thema / Titre, thématique

Weiterbildungsausgaben in der Schweiz - eine Hochrechnung

Titel, Thema übersetzt / Titre ou thématique, traduction

Les dépenses pour la formation continue en Suisse: une estimation

Forschende Institution(en) / Institution(s) de recherche

Universität Bern – Departement Volkswirtschaftslehre – Forschungsstelle für Bildungsökonomie, Bern 

Forschende (alphabetisch geordnet) / Chercheurs, chercheuses (par ordre alphabétique)

Dolores Messer    
Stefan C. Wolter    

Kontaktperson / Personne à contacter

Stefan C. Wolter  

Zusammenfassung

Lange Zeit lagen in der Schweiz keinerlei Informationen über das gesamte Volumen der Ausgaben im Bereich der Weiterbildung vor, und dies der Tatsache zum Trotz, dass die Weiterbildungsfinanzierung nicht aufhört, die politischen Gemüter zu erhitzen. Dieser Mangel hat unter anderem damit zu tun, dass es sich hier um einen äusserst heterogenen Markt handelt, auf welchem viele Anbieter tätig sind, ohne dass sie irgendwo registriert wären. Die nunmehr vorliegende Schätzung ist das Ergebnis einer Studie, die sich auf Daten aus dem Weiterbildungsmodul der Schweizerischen Arbeitskräfteerhebung (SAKE) abstützt; ergänzt wurden die Daten durch eine Erhebung bei rund 500 Weiterbildungsanbietern. Letztere diente der Abklärung der Kosten von Weiterbildungskursen; sie lieferte Angaben zu den Preisen für rund 3000 verschiedene Kurse.
Die Studie schliesst auf ein Marktvolumen im Gesamtbetrag von rund einem Prozent des Bruttoinlandprodukts (BIP), mit anderen Worten von rund 5,3 Mrd. Franken. Ungefähr die Hälfte dieser Ausgaben gehen zu Lasten der Nachfragenden selbst; für den Rest kommen die Arbeitgeber oder staatliche Institutionen auf. Wenn man sich die Inhalte der Weiterbildung anschaut, so führt die Studie zum Schluss, dass nur rund 11% der Weiterbildungsausgaben für rein freizeitorientierte Kurse getätigt werden. Annäherungsweise die Hälfte aller Ausgaben beziehen sich auf Weiterbildung, die sich entweder am ausgeübten Beruf oder dann am konkreten Arbeitgeber ausrichtet. Bestimmte Kurse, etwa in Fremdsprachen oder im Bereich der Informations- und Kommunikationstechnologien, lassen sich dagegen weniger eindeutig der Arbeitssphäre oder der Privatsphäre bzw. der Allgemeinbildung zuordnen.

Description du projet

Longtemps il n'y a eu en Suisse aucune donnée disponible sur le volume total des dépenses dans le domaine de la formation continue, malgré le fait que son financement n'ait cessé d'alimenter certains débats politiques. Ceci est lié entre autres aux difficultés de récolter ces données, car il s'agit d'un marché extrêmement hétérogène avec un grand nombre de prestataires qui ne sont répertoriés nulle part. L'estimation, fruit de cette étude, se base sur le module «formation continue» de l'Enquête suisse sur la population active (ESPA); elle a été complétée par une enquête auprès des prestataires en formation continue pour connaître les prix des cours. Cette enquête touchant à quelque 500 prestataires a permis de connaître les prix de près de 3000 cours différents.
L'étude évalue l'importance des dépenses totales pour la formation continue en Suisse à environ 1% du produit intérieur brut (PIB), soit à 5,3 milliards de francs. Approximativement la moitié de ces coûts sont assumés par les demandeurs eux-mêmes; les employeurs ou des institutions étatiques payent le reste. Quant au contenu des cours, seuls 11% des moyens financiers engagés pour la formation continue serviraient à des enseignements nettement orientés vers les loisirs. La moitié environ des dépenses concerne des cours axés sur la profession ou sur l'employeur. D'autres contenus, par exemple les technologies d'information et de communication ou les langues, peuvent être considérés comme potentiellement utiles et utilisables dans la vie professionnelle autant que dans la vie privée.

Schlüsselbegriffe

*Weiterbildung; *Finanzierung; berufliche Weiterbildung; Bildungskosten; Bildungsökonomie; Bildungspolitik; Schweiz

Mots-clés

*formation continue; *financement; formation complémentaire; coût de l'éducation; économie de l'éducation; politique de l'éducation; Suisse

Publikationen / Publications

Messer, Dolores; Wolter, Stefan C. (2009). Weiterbildungsausgaben in der Schweiz – eine Hochrechnung. In: Die Volkswirtschaft, 6/2009, S. 41–44

Messer, Dolores; Wolter, Stefan C. Les dépenses pour la formation continue en Suisse: une estimation. In: Vie économique, 6/2009, pp. 41–44

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Methodologie / Méthodes de recherche

Sekundärauswertung von SAKE-Daten; Erhebung bei Anbietern von Weiterbildung

Geographische Angaben / Délimitation géographique

ganze Schweiz

Projekttyp / Type de recherche

Eigenprojekt der durchführenden Institution

Auftraggeber / Mandant de la recherche

Eidgenössische Steuerverwaltung

Finanzierung / Financement

durchführende Institution, mit finanzieller Unterstützung der Eidgenössischen Steuerverwaltung und des Bundesamtes für Berufsbildung und Technologie