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Centre suisse de coordination pour la recherche en éducation

Liste des nouveaux projets de recherche

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18:001Étude HBSC: comportements de santé chez les élèves en Suisse
HBSC-Studie: Gesundheitsverhalten der Schüler(innen) in der Schweiz
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18:002L’intégration scolaire et la construction de sens en tant que cheminement transactionnel
Schulische Integration und die Konstruktion von Sinn als transaktions- analytischer Weg
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18:003Sozialer Ausschluss unter Gleichaltrigen in integrativen Schulklassen
L’exclusion sociale d’élèves par leurs camarades dans les classes intégratives
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18:004Lernen mit «Serious Games»: Ist Spielfreude ein Prädiktor für den Lernerfolg?
Apprendre avec des «jeux sérieux»: le plaisir du jeu permet-il de prédire la réussite de l’apprentissage?
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18:005Die Wahrnehmung von Unterrichtsstörungen aus Sicht der Schülerinnen, Schüler und Lehrpersonen
La perturbation des cours perçue par les élèves et les enseignant-e-s
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18:006Konstruktivistische Merkmale und Motivation im Physikunterricht
Caractéristiques constructives et motivation dans l’enseignement de la physique
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18:007Les garçons face à la mixité et à la non mixité en éducation physique et sportive
Die Knaben und die Koedukation im Turn- und Sportunterricht
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18:008Schulentwicklung und «lose Kopplung»: eine organisationssoziologische Analyse
Développement scolaire et «couplage lâche»: une analyse sociologique des organisations
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18:009Wie gut sind die Englischkenntnisse der Aargauer Schülerinnen und Schüler der Primarschule und der Sekundarstufe I?
Quel est le niveau en anglais des élèves argoviens à l’école primaire et au degré secondaire I?
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18:010Zur Entwicklung von Schulen mit gravierenden Defiziten im Bereich der Prozessqualitäten
Le développement des écoles présentant des déficits majeurs au niveau de la qualité des processus
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18:011Évaluation de la mise en place d’un CFC et d’une maturité professionnelle bilingues d’employé-e de commerce dans le canton de Genève
Evaluation der zweisprachigen kaufmännischen Ausbildung EFZ und der zweisprachigen Berufsmaturität im Kanton Genf
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18:012Profils, trajectoires et devenirs des diplômé-e-s de la «passerelle Dubs» dans le canton de Genève
Profil, Werdegang und Zukunft von Absolventinnen und Absolventen der «Passerelle Dubs» im Kanton Genf
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18:013Evaluationsbericht «QualiGastro»: Ein Qualitätsförderungsprojekt in der beruflichen Grundbildung des Hotellerie- und Gastrononomiegewerbes
Rapport d’évaluation QualiGastro: un projet de promotion de la qualité de la formation professionnelle initiale dans le secteur de l’hôtellerie-restauration
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18:015L’apprentissage coopératif aux hautes écoles
Kooperatives Lernen an Hochschulen
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18:016NoviS – Novizinnen und Novizen im Schreibunterricht
NoviS – Les enseignant-e-s novices et l’enseignement de l’écriture
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18:017Lernwirksame Unterrichtsbesprechungen in Praktika für den Lehrberuf
Efficacité des séances d'évaluation des cours dans les stages d'enseignant-e
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18:018Berufswahlmotive von Quereinsteigenden
Les raisons motivant une reconversion dans l’enseignement
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18:019Lehrerbildungspolitik in der Schweiz seit 1990: kantonale Reformen und nationale Diplomanerkennung
Politique de formation des enseignant-e-s en Suisse depuis 1990: réformes cantonales et reconnaissance nationale des diplômes
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18:020Zwischen Innovation und Administration: Genese und Entwicklung der wissenschaftlich orientierten Bildungsplanung, 1950–1990
Entre innovation et administration: genèse et développement de la planifi-cation de l’éducation orientée vers les sciences, 1950–1990
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18:021Zum Einfluss der Sportkarriere auf die Berufskarriere bei Profi-Eishockeyspielern
L’influence de la carrière sportive sur la carrière professionnelle des joueurs de hockey sur glace professionnels
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18:022Kontrastreiche Muster im Umgang mit Professionalität und Biografie bei Lehrpersonen
Gestion contrastée du professionnalisme et de la biographie chez les enseignant-e-s
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18:023Berufsbedingte Krankheitskosten der Lehrpersonen
Frais de maladie liés au travail des enseignant-e-s
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Impressum | Webmaster | Mise à jour: 22 février 2018