Cet article examine les attentes salariales pour les diplômes universitaires et professionnels en Suisse. Les résultats montrent que les points de référence jouent un rôle important dans la formation de ces attentes salariales, car leurs répartitions varient fortement selon le sexe, l'âge, le statut socio-économique, la région de résidence et le contexte migratoire. En outre, il existe des asymétries concernant les attentes salariales pour les personnes ayant un parcours académique ou professionnel. Ces hétérogénéités sont d'une grande importance pour la politique de l'éducation, car les analyses montrent que les attentes salariales sont liées à des préférences pour certaines voies de formation pour leur propre enfant (hypothétique). Si les décisions en matière d'éducation sont mal informées, il est possible que cela entraîne des incohérences éducatives et, par conséquent, des effets négatifs plus tard dans la vie.
Maria A. Cattaneo (2024). What wages do people expect for vocational and academic education backgrounds in Switzerland?Swiss Journal of Economics and Statistics 160(1).