SKBF-CSRE Bildungsbericht 2010 FR

skbf | csre Centre suisse de coordination pour la recherche en éducation 194 Efficacité Hautes écoles universitaires 142 Exigences de qualifications professionnelles pour les diplômés, un an après l’obtention du diplôme, 2006 Données: OFS. % % % % % % Agriculture et sylviculture Génie mécanique et électrique Construction et géodésie Pharmacie Médecine vétérinaire Médecine dentaire Médecine humaine Sciences naturelles Sciences exactes Droit Sciences économiques Sciences sociales Sciences historiques et culture Langues et littérature Théologie Proportion de diplômés Exigence d’un diplôme de haute école Pas d’exigence d’un diplôme de haute école sionnelle et le revenu (Garcia-Aracil et Van der Velden 2008). La concordance entre les compétences acquises dans le cadre des études et les compétences demandées sur le marché du travail a fait l’objet d’une analyse approfondie des compétences clés publiées par l’Office fédéral de la statistique. Cette ana- lyse parvient à la conclusion que non seulement les diplômés ont acquis le savoir nécessaire au cours de leurs études, mais que plus de la moitié d’entre eux sont en outre satisfaits du niveau des compétences multidisciplinaires qui leur ont été transmises (OFS 2008k). Il convient de souligner que ce constat résulte d’une autoévaluation des diplômés, les compétences effec- tives n’ayant fait l’objet d’aucune étude jusqu’ici. Le projet AHELO (Assess- ment of Higher Education Learning Outcomes) de l’OCDE a pour but de permettre une évaluation comparative des résultats de l’enseignement su- périeur au niveau international. L’étude de faisabilité correspondante devrait être commandée à la fin de l’année 2009. Outre la problématique de la concordance entre les compétences acquises et les compétences requises, il s’agit de savoir si les diplômés trouvent un travail qui correspond à leurs compétences ou qui requiert les qualifications correspondantes. La figure 142 montre que la plupart des diplômés occu- pent un emploi correspondant à leur formation. Exception à la règle: dans certains domaines des sciences humaines et sociales, de nombreux diplô- més occupent un poste qui ne nécessite pas de diplôme d’une haute école. Cette «surqualification» va de pair avec un salaire moins élevé (OFS 2008f), comme l’ont confirmé il y a longtemps déjà des études publiées à l’étranger

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